Esta comunicación nace del encuentro y diálogo en forma de siete seminarios entre los agentes implicados en la formación de las prácticas externas de los futuros Graduados de Educación Social: educadores sociales que ejercen de tutores de prácticas de educación social, tutores de universidad, personas que aportan elementos para la reflexión y el diálogo posterior, por su experiencia o su saber. Personas compartiendo experiencias, reflexiones, buenas prácticas, dudas y propuestas de transferencia. También emerge en esta comunicación el resultado de dos proyectos de investigación-acción en los que se implicaron tutores-centro y tutores-universidad. Proyectos que nos han permitido llegar a la elaboración de estos siete retos para la educación social, siendo estos los ejes temáticos que trabajamos desde las prácticas externas y que compartimos como esenciales los tres agentes implicados.
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