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Science, media and education: The impact of a conflicting relationship in the "teaching knowledge"

    1. [1] Universidade de São Paulo

      Universidade de São Paulo

      Brasil

  • Localización: Un panorama de la TAD: Aportaciones de la teoría antropológica de lo didáctico / coord. por Marianna Bosch, Josep Gascón, Alicia Ruiz Olarria, Michèle Artaud, Alain Bronner, Yves Chevallard, Gisèle Cirade, Caroline Ladage, Mirène Larguier, 2011, págs. 225-239
  • Idioma: español
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