Otras actividades complementarias para mejorar la docencia universitaria: elaboración y utilización de blogs

• Autores: Francisco Pérez Nevado, Emilio Aranda Medina, Alejandro Hernández León, Alberto Martín González, María José Benito Bernáldez, María Guía Córdoba Ramos
• Localización: Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 40, 2012
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Other activities to improve the university teaching: development and use of blogs
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• Resumen
  • español

    Se analiza la utilización de blogs en la docencia universitaria de una asignatura de la titulación de Ingeniero Técnico Agrícola de la Universidad de Extremadura. Se detallan el diseño y desarrollo de la actividad, y se analizan los resultados obtenidos. La actividad fue bien acogida por los alumnos. En la evaluación participaron el profesor y los alumnos, obteniéndose calificaciones elevadas. Por ello, sería una herramienta muy adecuada para mejorar la docencia universitaria. 

  • English

    This article analyses the use of blogs in university teaching of a subject of the Agricultural Technical Engineering of the University of Extremadura. It details the design and development of this activity, and the results obtained after it implementation. The activity was well received by the students. In the assessment, involving teacher and students, students scored high. Therefore, this would be a useful tool to improve university teaching.