Análisis comparativo de las estructuras silábicas y sus errores en niños preescolares con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) y Retraso del Lenguaje (RL) respecto a la adquisición normal

• Autores: Eva María Aguilar Mediavilla, Mònica Sanz Torrent, Miquel Serra Raventós
• Localización: Trabajos en lingüística aplicada / coord. por Carmen Muñoz Lahoz, María Luz Celaya Villanueva, Marta Fernández-Villanueva Jané, Teresa Navés, Oliver Strunk, 2001, ISBN 84-477-0733-4, págs. 619-624
• Idioma: español
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