El enfoque ABP en la formación inicial docente de la Universidad de Atacama: el impacto en el quehacer docente.

• Autores: Pamela Labra Godoy, M. Eugenia Kokaly, Carolina Iturra Herrera, Adolfo Concha, Patricia Sasso
• Localización: Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 37, Nº. 1, 2011, págs. 167-185
• Idioma: español
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