La relación teoría-práctica en la formación inicial del profesorado de educación primaria en Didáctica de las Ciencias Sociales

• Autores: Montserrat Casas Vilalta, Isabel Gómez Alemany, Cecilia Llobet Roig, Carmen Valls Cabrera
• Localización: Modelos, contenidos y experiencias en la formación del profesorado de ciencias sociales / coord. por Joan Pagès Blanch, Jesús Estepa Giménez, Gabriel Travé González, 2000, ISBN 84-95089-51-3, págs. 537-548
• Idioma: español
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