Potencial de la inteligencia artificial para la mejora del rendimiento y la ansiedad matemática en jóvenes y adolescentes

• Sandra Ayala Jurado ^[1]
  1. [1] Universidad de Almería

     Universidad de Almería

     Almería, España

     
• Localización: Docencia innovadora, inclusiva y sostenible en la era de la inteligencia artificial: nuevas perspectivas para la transformación educativa / coord. por Carlos Hervás-Gómez, María Dolores Díaz Noguera, María de los Ángeles Domínguez González, Emilia Florina Grosu, 2026, ISBN 979-13-7006-643-7, págs. 200-218
• Idioma: español
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