La diversidad afectivo-sexual en el cómic: material didáctico para el ámbito educativo
- Autores: Guillermo Soler Quílez
- Localización: XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2015, ISBN 978-84-606-8636-1, págs. 2953-2962
- Idioma: español
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Resumen
La siguiente propuesta pretende utilizar el recurso del cómic como instrumento didáctico recurrente en los diferentes ámbitos del sistema educativo, con especial incidencia en enseñanza secundaria y la universidad. El mundo del cómic resulta un instrumento atractivo para trabajar la diversa realidad afectivo-sexual de la sociedad actual. Se pretende seleccionar algunos de los cómics más significativos en los tres ámbitos más destacados: el manga japonés, con sus manifestaciones yaoi y yuri, el cómic norteamericano, con el universo de los superhéroes y la recreación de mundos posibles gais y lésbicos y el europeo que se debate entre los tintes trágicos y cómicos. Tras la selección se procederá al planteamiento de propuestas didácticas para el aula en los diferentes niveles de educación. El objetivo pasa por utilizar estos materiales como instrumentos para formar en diversidad afectivo-sexual, así como para prevenir cualquier tipo de manifestación de fobia contra lesbianas, gais, transgéneros o bisexuales.
