La participación de los estudiantes en el diseño de escenarios de aprendizaje

• Autores: Ingrid Noguera, Mireia Usart Rodríguez, Iolanda García González, Anna Escofet Roig, Elena Barberà Gregori
• Localización: Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 2, 2014
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 2 Citas
• Resumen
  • español

    El co-diseño de escenarios de aprendizaje promueve el cambio metodológico y tecnológico hacia experiencias centradas en los estudiantes. En esta comunicación se presentael diseño de investigaciónde un proyecto de co-diseño de escenarios de aprendizaje indagativo basados en el uso intensivo de las TIC y poniendo el foco en la experiencia de participación del estudiante.

  • English

    Co-designing learning scenarios promotes the methodological and technological shift towards student-centered experiences. In this communication we present theresearch design ofa project of inquiry-based learning scenarios co-design based on the intensive use of ICT and putting the focus on the experience of participation of the student.