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La inspección de educación como factor de calidad ejercida desde su espacio en el sistema educativo
(2016)
Núm. 25
Pág. 9
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2 |
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Nuevo modelo de Inspección Educativa centrado en la evaluación y la mejora
(2021)
Núm. 36
Pág. 130-172
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2 |
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Fortalezas y debilidades de la organización y funcionamiento de la inspección de educación
(2014)
Núm. 21
Pág. 1
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2 |
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El referente de la inspección educativa : el centro docente versus el sistema educativo
(2011)
Núm. 15
Pág. 1
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2 |
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La inspección y los retos de las nuevas tecnologías
(2008)
Núm. 9
Pág. 10
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1 |
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La planificación en la administración educativa : La planificación en la administración educativa
(2022)
Núm. 37
Pág. 353-383
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1 |
|
Los retos profesionales de la Inspección Educativa para la aplicación de la LOE
(2008)
Núm. 8
Pág. 11
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1 |
|
Evaluación de centros y planes de mejora en la Comunidad Autónoma de Aragón
(2023)
Núm. 39
Pág. 102-134
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1 |
|
La evaluación de centros docentes : un enfoque integrado
(2007)
Núm. 5
Pág. 1
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1 |
|
El reto de la inspección de educación en España
(2016)
Núm. 25
Pág. 23
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1 |
|
A la búsqueda de la Inspección Educativa : un breve repaso de la literatura sobre su futuro
(2019)
Núm. 31
Pág. 12
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1 |
|
Evaluación de la calidad : importancia de la evaluación externa y del seguimiento
(2007)
Núm. 5
Pág. 2
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1 |
|
Inspección Educativa, cuasimercado y gobierno por los resultados
(2018)
Núm. 30
Pág. 7
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1 |
|
Los planes generales de actuación de la inspección educativa de Andalucía, Madrid y el País Vasco
(2016)
Núm. 26
Pág. 9
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1 |
|
La planificación de las actuaciones de la inspección educativa
(2019)
Núm. 32
Pág. 51
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1 |
|
Análisis normativo sobre evaluación de centros en España en relación con las funciones de la inspección educativa
(2023)
Núm. 39
Pág. 1-59
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1 |
|
La evaluación. Modelos de intervención de la inspección
(2012)
Núm. 17
Pág. 3
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1 |
|
Evolución y sentido de la autonomía de los centros educativos
(2019)
Núm. 31
Pág. 8
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1 |
|
Hacia un modelo de plan de actuación flexible y adaptado al contexto
(2019)
Núm. 32
Pág. 113
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1 |
|
La organización y funcionamiento de la inspección educativa en Ceuta
(2014)
Núm. 22
Pág. 19
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1 |
|
Naturaleza y aportaciones de la isnpección educativa como servicio público
(2011)
Núm. 15
Pág. 4
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1 |
|
La inspección de educación : ¿parte de la solución o parte del problema?
(2011)
Núm. 15
Pág. 2
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1 |
|
Presente y futuro de la Inspección Educativa
(2018)
Núm. 30
Pág. 5
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1 |
|
El director escolar : modelos teóricos, modelos políticos
(2006)
Núm. 4
Pág. 5
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1 |
|
Hacia un modelo integrado de evaluación del sistema educativo : la participación de la inspección educativa
(2023)
Núm. 40
Pág. 469-510
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1 |
|
La visita de inspección en riesgo de extinción
(2018)
Núm. 29
Pág. 9
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1 |
|
Valoración del modelo vasco de evaluación del desempeño directivo
(2022)
Núm. 37
Pág. 407-433
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1 |
|
El desarrollo de las actuaciones de la inspección educativa
(2021)
Núm. 36
Pág. 1-20
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1 |
|
Lecciones aprendidas de la evaluación de directores/as escolares en España para la evaluación del desempeño docente no universitario
(2011)
Núm. 15
Pág. 8
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1 |
|
Reflexiones sobre las antinomias de la inspección educativa en España : un problema sin resolver
(2007)
Núm. 6
Pág. 11
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|
Principios de organización de la inspección educativa en el Estado Español : fortalezas y debilidades
(2008)
Núm. 8
Pág. 10
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1 |
|
La neoinspección : Una mirada hacia el futuro
(2020)
Núm. 34
Pág. 128-144
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1 |
|
Evaluación de la función directiva y su proyección en la evaluación del centro : Modelo de la Comunidad de Madrid
(2023)
Núm. 40
Pág. 238-281
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|
La Inspección educativa en la LOMLOE : Proyecto, enmiendas y ley. Significación de los cambios
(2021)
Núm. 35
Pág. 48-92
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|
Indeterminación normativa, debilidad profesional
(2014)
Núm. 21
Pág. 7
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1 |
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¿Puede la inspección abordar nuevos retos con su enfoque actual?
(2016)
Núm. 25
Pág. 25
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El alumno, referente de la inspección de educación
(2014)
Núm. 21
Pág. 10
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