Ensayos Revista de la Facultad de Educación de Albacete

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en artículos de Madrid Vivar, Dolores

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¿Qué Tipo de Docentes Tutorizan las Prácticas de los Futuros... REICE (2019) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 59-78 1
Inteligencias múltiples en el fortalecimiento del aprendizaj... IPSA SCIENTIA (2021) Vol. 6 Núm. 1 Pág. 64-80 1
Formación inicial del profesorado de Educación Infantil : cl... Ensayos (2015) Vol. 30 Núm. 2 Pág. 227-245 1
Mejora de competencias personales y prosociales a través de ... REDU (2020) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 123-142 1
La autoevaluación como herramienta de evaluación : percepcio... Revista Prácticum (2019) Vol. 4 Núm. 1 Pág. 37-54 1
Relevancia de la filosofía infantil para el desarrollo del p... 593 Digital Publisher CEIT (2020) Vol. 5 Núm. 4 Pág. 78-94 1
El aprendizaje cooperativo en la disciplina Práctica Integra... Educación y sociedad (2020) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 84-96 1
La evaluación de diseños de intervención para el Prácticum c... Revista Prácticum (2017) Vol. 2 Núm. 2 Pág. 32-49 1
Componentes y dimensiones que caracterizan una buena praxis ... Revista de investigación educativa, RIE (2019) Vol. 37 Núm. 1 Pág. 217-230 1
Impacto de la aplicación del aprendizaje cooperativo en aula... Paradigma (2021) Núm. 2 Pág. 350-374 1
Validación de cuestionarios de Supervisión de Prácticas Peda... Retos (2023) Núm. 47 Pág. 347-351 1
Sleep, physical activity and screens in 0-4 years Spanish ch... Journal of Human Sport and Exercise (2022) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 484-503 1
Análisis de estrategias metodológicas docentes innovadoras a... RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2020) Vol. 34 Núm. 95 Pág. 79-100 1
Prácticas escolares y docentes en formación : Un análisis ax... Profesorado (2021) Vol. 25 Núm. 1 Pág. 271-295 1
Sensibilización docente y atención a la diversidad en la For... Siglo Cero (2023) Vol. 54 Núm. 1 Pág. 25-42 1
Análisis del contexto escolar en la etapa de Educación Infan... Ensayos (2016) Vol. 31 Núm. 2 Pág. 41-56 1
A importância da aprendizagem cooperativa como filosofia edu... Cuadernos de Educación y Desarrollo (2022) Vol. 14 Núm. 8 Pág. 33-47 1
Diseño y validación de un instrumento para la Evaluación de ... Bordón (2021) Vol. 73 Núm. 1 Pág. 145-160 1
Sistemas de atención a la educación infantil en América Lati... Publicaciones (2019) Vol. 49 Núm. 1 Pág. 113-136 1
La formación en Aprendizaje Servicio Solidario ante el reto ... Edutec (2021) Núm. 78 Pág. 131-148 1
Enlazados con la primera infancia : sistematización de una e... REXE (2023) Vol. 22 Núm. 49 Pág. 370-388 1
Océanos vivos : Una propuesta para trabajar la Educación Amb... ReiDoCrea (2020) Núm. 9 Pág. 192-211 1
Gestión en la Educación Inclusiva y su influencia en el apre... 593 Digital Publisher CEIT (2021) Vol. 6 Núm. 4 Pág. 53-70 1
Estudio diagnóstico sobre el aprendizaje cooperativo y el de... Revista Científica Multidisciplinaria Arbitrada “YACHASUN” (2022) Vol. 6 Núm. 10 Pág. 2-25 1
Construcción y validación del cuestionario para la medición ... Revista complutense de educación (2021) Vol. 32 Núm. 4 Pág. 557-568 1
Satisfacción del estudiantado en la tutorización del Práctic... Revista Prácticum (2022) Vol. 7 Núm. 1 Pág. 88-105 1
El aprendizaje cooperativo en la disciplina Práctica Integra... Educación y sociedad (2020) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 84-96 1