Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

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por artículos de Prado de Oliveira, Ana Cristina

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Aspectos iniciais da implementação do Novo Ensino Médio no estado de Mato Grosso (2022) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 2	1
Diretores de escola na implementação das políticas de educação especial inclusiva em um município da Região Metropolitana de São Paulo (2022) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 6	1
A A implementação da Política Cultural e Educacional Alemã para o Exterior : As Escolas Alemãs na América Latina (2021) Vol. 16 Núm. 4 Pág. 2	1
Contextos e trajetórias para a análise de Políticas Públicas : Aportes teóricos para o campo da educação (2022) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 9	1
Modernidade truncada e descentralização da gestão educacional no Perú : Aspectos da implementação da municipalização (2006-2011) (2022) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 4	1
A (não) implementação de Escolas Charter em Goiás : Uma análise da tentativa de implementação de um programa e suas consequências (2021) Vol. 16 Núm. 4 Pág. 4	1
Política educacional para o Ensino Médio : O Projeto “Escola Plena” no contexto Mato-Grossense (2022) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 11	1
Contexto de implementação do Programa de Aprendizagem na Idade Certa (PAIC) (2021) Vol. 16 Núm. 4 Pág. 7	1
Implementação de políticas como espaço de (re)produção de desigualdades : Investigando a política de correção de fluxo no Rio de Janeiro (2022) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 5	1
A implementação do Proinfância sob a ótica das relações intergovernamentais (2022) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 3	1
Desafios de implementação e reforma no Ensino Médio : O caso do Ceará (2021) Vol. 16 Núm. 4 Pág. 3	1
A implementação do Turno Único no Rio de Janeiro : Interação e discricionariedade dos agentes (2021) Vol. 16 Núm. 4 Pág. 8	1
Burocracia de Médio Escalão e avaliação educacional : Relações entre iniciativas do estado do Ceará e do Governo Federal (2022) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 7	1
Do banquinho ao caderninho : Discricionariedade e estigma nos procedimentos de matrícula em escolas cariocas (2021) Vol. 16 Núm. 4 Pág. 6	1
Implementação do ensino remoto : Percepções dos professores e das famílias na Educação Infantil (2022) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 10	1
Relações intergovernamentais na implementação do Programa Brasil Profissionalizado : O caso da Bahia (2022) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 8	1
Política de educação em gênero e diversidade sexual : Histórico e presente da experiência brasileira (2021) Vol. 16 Núm. 4 Pág. 5	1
Avaliação da trajetória institucional do Programa Ciência Sem Fronteiras na Universidade Federal do Ceará (2022) Vol. 17 Núm. 3 Pág. 1	1