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Service-learning o aprendizaje-servicio : la apertura de la escuela a la comunidad local como propuesta de educación para la ciudadanía

Total de citas: 33

Citas recibidas
Ecología para un mundo sostenible Almogaren (2023) Núm. 71 Pág. 61-79
Voluntariado y escuela : la educación cívica para la partici... Bordón (2010) Vol. 62 Núm. 4 Pág. 113-130
Innovación en la enseñanza de posgrado en comunicación: el a... Historia y comunicación social (2013) Vol. 18 Núm. 3 Pág. 263-277
Futuros educadores, compromiso social y Aprendizaje-Servici... Publicaciones (2021) Vol. 51 Núm. 1 Pág. 139-173
Sinergias universidad y escuela infantil. Aprendizaje-Servic... Revista Iberoamericana de Educación (2018) Vol. 76 Núm. 1 Pág. 57-78
Aprendizaje servicio como medida alternativa frente a la san... Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ) (2019) Núm. 22 Pág. 7-24
El maestro como actor del desarrollo local: nueva perspectiv... Didasc@lia (2023) Vol. 14 Núm. 5 Pág. 352-372
La actuación de los ayuntamientos frente a la elaboración de... Pedagogía social (2021) Núm. 39 Pág. 21-35
Percepciones de estudiantes y empresarios sobre aprendizaje-... Human Review (2023) Vol. 16 Núm. 5 Pág. 1-11
El compromiso y la participación comunitaria de los centros ... Pedagogía social (2010) Núm. 17 Pág. 123-136
Inclusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el Cu... Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) (2019) Vol. 8 Núm. 1 Pág. 97-115
El aprendizaje-servicio, una herramienta para el desarrollo ... Estudios sobre el mensaje periodístico (2012) Núm. 18 Pág. 577-588
El aprendizaje-servicio y las comunidades de aprendizaje : d... Enseñanza & Teaching (2015) Vol. 33 Núm. 2 Pág. 43-58
A aprendizaxe-servizo en perspectiva : John Dewey como refer... Sarmiento (2015) Núm. 18 Pág. 145-161
El aprendizaje servicio en la universidad : Una estrategia e... Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado (2010) Vol. 13 Núm. 4 Pág. 69-78
Competencias, motivación y compromiso con el trabajo de estu... Espiral. Cuadernos del profesorado (2023) Vol. 16 Núm. 33 Pág. 25-40
El aprendizaje-servicio como escenario formativo y su influe... RISE (2019) Vol. 8 Núm. 2 Pág. 153-172
Aprendizaje-servicio : construyendo espacios de intersección... Profesorado (2015) Vol. 19 Núm. 1 Pág. 262-279
El Aprendizaje-Servicio, una herramienta para sensibilizar f... Ensayos (2020) Vol. 35 Núm. 2 Pág. 253-265
Una experiencia de Aprendizaje-Servicio en la UNED y su eval... Prisma Social (2023) Núm. 41 Pág. 67-94
Aprendizaje-servicio, TIC y conocimiento compartido para pro... Cuaderno de Pedagogía Universitaria (2020) Vol. 17 Núm. 34 Pág. 19-30
Prácticas de aprendizaje-servicio como escenarios de conflue... Revista Iberoamericana de Educación (2018) Vol. 76 Núm. 1 Pág. 35-56
Creando y adaptando materiales para compartir : una experien... Educatio siglo XXI (2017) Vol. 35 Núm. 3 Pág. 153-174
Dimensiones pedagógicas que configuran las prácticas de apre... Páginas de educación (2019) Vol. 12 Núm. 2 Pág. 23-42
Educación inclusiva, criticidad y compromiso social. Innovac... REDU (2020) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 233-248
Aprendizaje-Servicio : una práctica educativa que favorece l... Educación y ciudad (2017) Núm. 33 Pág. 171-184
Ikaskuntza-Zerbitzua. Hezkuntza komunitateko eragile ezberdi... Tantak (2021) Vol. 33 Núm. 1 Pág. 83-105
El aprendizaje-servicio y su contribución a la función de ex... REICE (2017) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 5-18
La enseñanza de la pronunciación del español rioplatense par... Boletín de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (2021) Núm. 64 Pág. 21-48
El Aprendizaje-Servicio como práctica pedagógica para el des... Revista Iberoamericana de Educación (2019) Vol. 80 Núm. 2 Pág. 9-28
La opinión de los estudiantes sobre el aprendizaje-servicio ... Debates & Prácticas en Educación (2017) Núm. 2 Pág. 36-53
Aprender y servir en la universidad : una vía cívica al desa... Teoría de la educación (2016) Vol. 28 Núm. 2 Pág. 225-248
Del uso de Internet en la promoción de virtudes sociales. Un... Teoría de la educación (2015) Vol. 27 Núm. 1 Pág. 33-52