Boletín Redipe
Citas recibidas
en artículos de Cervantes Cerra, Derly
Total de citas: 25
| Artículo citante | Citas emitidas |
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| La enseñanza del inglés a través de las plataformas digitale... Revista Científica de FAREM-Estelí (2023) Núm. 46 Pág. 165-183 | 2 |
| El uso de herramientas y recursos digitales (“SATÉLITES EDUC... EDMETIC (2022) Vol. 11 Núm. 1 Pág. 1-19 | 1 |
| Evaluación Formativa Bilingüe en Contexto de Pandemia COVID-... Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) (2023) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 247-258 | 1 |
| Investigación cualitativa en tiempos de covid-19 : una exper... Revista ROL de enfermería (2021) Vol. 44 Núm. 11 Pág. 33-39 | 1 |
| Valoración de la preparación virtual de instituciones educat... Cuadernos de Educación y Desarrollo (2021) Vol. 13 Núm. 7 Pág. 53-64 | 1 |
| El Desempeño Docente en Educación Inicia: Retos en Tiempos d... Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED) (2023) Vol. 16 Núm. 2 Pág. 30-38 | 1 |
| Técnicas de autoestudio en el aprendizaje del idioma ingles ... Polo del Conocimiento (2022) Vol. 7 Núm. 5 Pág. 76 | 1 |
| Deserción universitaria en el contexto colombiano: : recorri... Revista Senderos Pedagógicos (2022) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 1-25 | 1 |
| Percepción ciudadana del uso de las tic y la enseñanza onlin... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2021) Vol. 2 Núm. 1 Pág. 213-224 | 1 |
| Uso de vídeos cortos entre el alumnado adolescente y univers... Educa (2023) Vol. 3 Núm. 1 Pág. 42-59 | 1 |
| Estrategias educativas digitales como apoyo a cursos de cien... Apertura (2021) Vol. 13 Núm. 1 Pág. 7 | 1 |
| La autonomía en el proceso de enseñanza-aprendizaje no prese... Sinergia Académica (2021) Vol. 4 Núm. 4 Pág. 25-36 | 1 |
| Participación estudiantil e inclusión digital en la universi... Foro de Educación (2022) Vol. 20 Núm. 1 Pág. 10-38 | 1 |
| Saberes y mediaciones pedagógicas en contingencia sanitaria.... Actualidades Investigativas en Educación (2021) Vol. 21 Núm. 3 Pág. 3 | 1 |
| Impacto de la pandemia Covid-19 en el uso de TICs y TACs en ... REIIT Revista Educación, Investigación, Innovación y Transferencia (2023) Núm. 3 Pág. 92-125 | 1 |
| Diseño y validación de un cuestionario sobre uso de herramie... Campus Virtuales (2022) Vol. 11 Núm. 2 Pág. 179-195 | 1 |
| English learning experience with video clips and online quiz... Estudios λambda (2022) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 22-48 | 1 |
| “Zoomar” y no restar en los cursos de ELE en Israel en tiemp... MarcoELE (2021) Núm. 33 Pág. 5 | 1 |
| Análisis del nivel de aceptación del curso virtual sobre la ... Revista Cognosis (2022) Núm. 0 Pág. 3-3 | 1 |
| Las TIC en el contexto familiar en tiempos de confinamiento ... Revista Cátedra (2022) Vol. 5 Núm. 1 Pág. 47-57 | 1 |
| Evidencia de validez y confiabilidad de la escala “percepció... Areté (2021) Vol. 7 Núm. 14 Pág. 145-169 | 1 |
| Tik Tok como herramienta educomunicacional en los estudiante... Polo del Conocimiento (2022) Vol. 7 Núm. 2 Pág. 32 | 1 |
| La adaptación metodológica del profesorado de chino durante ... Enunciación (2022) Vol. 27 Núm. 2 Pág. 200-217 | 1 |
| Consecuencias y uso de las TIC antes y después del coronavir... International Journal of Developmental and Educational Psychology (2021) Vol. 1 Núm. 2 Pág. 211-220 | 1 |
