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Citas recibidas
en artículos de Cabrera Rodríguez, Leopoldo José

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Artículo citante Citas emitidas
Experiencias educativas de niñas, niños y adolescentes chile... Revista Iberoamericana de Educación (2021) Vol. 86 Núm. 1 Pág. 97-115 1
Fuentes para el estudio de las consecuencias sociales de la ... OBETS (2023) Vol. 18 Núm. 1 Pág. 209-220 1
Variables que afectan la repetición en la educación obligato... REDIE (2023) Núm. 25 Pág. 1-15 1
Brecha Digital Versus Inclusión en Educación Primaria. Persp... REICE (2022) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 85-104 1
Educación a distancia en tiempos de COVID-19 : Análisis desd... RIED (2021) Vol. 24 Núm. 1 Pág. 331-350 1
El impacto de la COVID-19 en la educación Human Review (2022) Vol. 13 Núm. 4 Pág. 1-10 1
Impacto personal y académico de la pandemia por COVID-19 en ... Academic Journal of Health Sciences (2023) Vol. 38 Núm. 5 Pág. 108-116 1
Diversidad de trayectorias escolares de estudiantes inmigran... Revista mexicana de ciencias políticas y sociales (2022) Vol. 67 Núm. 246 Pág. 321-345 1
Desafío de los estudiantes ante la enseñanza virtual emergen... Polo del Conocimiento (2022) Vol. 7 Núm. 5 Pág. 64 1
El confinamiento y la vuelta a clases en Argentina : relatos... Texto Livre (2022) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 1 1
Uso de las TIC y atención a la diversidad en los tiempos de ... Texto Livre (2021) Vol. 14 Núm. 2 Pág. 2 1
Retos sociales y educativos para la enseñanza primaria en Es... Contextos educativos (2023) Núm. 31 Pág. 53-74 1
Under what conditions can schools contribute to digital equa... Digital Education Review (2023) Núm. 44 Pág. 54-60 1
La Sociología de la Educación en España. Cronología de una é... Revista de Sociología de la Educación-RASE (2022) Vol. 15 Núm. 1 Pág. 70-94 1
La segregación escolar y su impacto en el rendimiento académ... Historia Social y de la Educación (2023) Vol. 12 Núm. 1 Pág. 1-35 1
Towards digital competence from the conception of students i... JOTSE (2024) Vol. 14 Núm. 1 Pág. 45-60 1
Pandemia, gobernanza y municipalismo en las coronas metropol... Investigaciones Geográficas (España) (2022) Núm. 77 Pág. 381-405 1
Género y territorio en el círculo vicioso del fracaso escola... Revista de educación (2022) Núm. 398 Pág. 219-247 1
Revisión sistemática sobre la incidencia del Elearning en ti... Dominio de las Ciencias (2021) Vol. 7 Núm. 4 Pág. 47 1
Online teaching, challenges and educational inequalities : f... Revista Tempos e Espaços em Educação (2021) Vol. 14 Núm. 33 Pág. 2 1
Políticas educativas preventivas de la repetición de curso e... REMIE (2019) Vol. 9 Núm. 3 Pág. 227-257 1
Tecnologías Digitales y Cambio Educativo. Una Aproximación C... REICE (2021) Vol. 19 Núm. 4 Pág. 83-96 1
School Experiences of Secondary School Students : A Study Pr... Foro de Educación (2022) Vol. 20 Núm. 2 Pág. 423-444 1
Análisis cuantitativo del COVID-19 y sus impactos psicológic... Semergen (2022) Núm. 6 Pág. 385-393 1