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La evaluación educativa siempre a prueba
Revista Estudios Psicológicos
(2021)
Vol. 1
Núm. 3
Pág. 119-141
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Efecto de la danza en la mejora de la autoestima y el autoco...
Retos
(2021)
Núm. 40
Pág. 385-392
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Práctica deportiva extraescolar y su relación con la autoest...
E-motion
(2018)
Núm. 11
Pág. 49-61
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Relación entre la participación del alumnado en la evaluació...
Cultura, ciencia y deporte
(2018)
Vol. 13
Núm. 39
Pág. 291-300
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Educación por competencias en República Dominicana : perspec...
Ciencia y Educación
(2020)
Vol. 4
Núm. 2
Pág. 117-125
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Autoestima personal y colectiva : asociación con la identida...
Anuario de psicología
(2016)
Vol. 46
Núm. 2
Pág. 74-82
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Influencia de los factores psicosociales en adolescentes con...
Cultura de los cuidados
(2017)
Núm. 48
Pág. 190-198
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Propuesta educativa para la alfabetización científica sobre ...
Didácticas Específicas
(2019)
Núm. 20
Pág. 7-24
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Computational assistant for the assessment university compet...
Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje
(2020)
Vol. 15
Núm. 4
Pág. 299-306
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Coherencia entre Modelo pedagógico y Prácticas pedagógicas d...
Revista Unimar
(2020)
Vol. 38
Núm. 2
Pág. 29-62
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La evaluación anacrónica desde la docencia universitaria
Educación
(2020)
Vol. 44
Núm. 1
Pág. 34
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Prácticas Evaluativas Formativas del Docente y Rendimiento A...
REICE
(2023)
Vol. 21
Núm. 1
Pág. 5-20
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Ansiedad, autoestima y hábitos de estudio en relación al ren...
Avances en odontoestomatología
(2023)
Vol. 39
Núm. 1
Pág. 2-8
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Diseño curricular complejo con enfoque de competencias
Revista guatemalteca de educación superior
(2023)
Vol. 6
Núm. 2
Pág. 41-71
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Percepción de los docentes en formación sobre su influencia ...
Tendencias pedagógicas
(2022)
Núm. 39
Pág. 27-43
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Las prácticas evaluativas del profesorado de francés como le...
Revista Andina de Educación
(2022)
Vol. 5
Núm. 2
Pág. 525
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La Evaluación de Inglés como Lengua Extranjera con el Enfoqu...
EDUCATECONCIENCIA
(2020)
Vol. 27
Núm. 28
Pág. 7-22
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Manifestación de homofobia internalizada en adolescentes y j...
Health and addictions
(2018)
Vol. 18
Núm. 2
Pág. 101-110
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Modelo de evaluación de aprendizajes por competencias en la ...
FIDES ET RATIO
(2021)
Vol. 21
Núm. 21
Pág. 61-86
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Promoción de habilidades socioemocionales para la resolución...
Religación
(2021)
Vol. 6
Núm. 30
Pág. 1
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Propuesta interactiva para el desarrollo de las competencias...
Metropolitana de Ciencias Aplicadas
(2022)
Vol. 5
Núm. 2
Pág. 2
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Interaction of psychopathic traits in the prediction of cybe...
Revista de psicopatología y psicología clínica
(2019)
Vol. 24
Núm. 1
Pág. 1-8
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Curso en línea : Conceptos fiscales básicos para personas tr...
Educación y ciencia
(2022)
Vol. 11
Núm. 58
Pág. 149-161
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Estrategias de autorreconstrucción identitaria para la produ...
Revista Educación
(2018)
Vol. 16
Núm. 16
Pág. 87-108
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Identification of self-esteem levels in secondary school stu...
IJERI
(2022)
Núm. 18
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¿Y si toda la innovación no es positiva en Educación Física?...
Retos
(2020)
Núm. 37
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Prácticas escolares y docentes en formación : Un análisis ax...
Profesorado
(2021)
Vol. 25
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La etnografía : una alternativa de titulación de grado
Revista Ciencia UNEMI
(2016)
Vol. 9
Núm. 19
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La autotrascendencia en la prevención del consumo de alcohol...
Enfermería Universitaria
(2019)
Vol. 16
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Verdad y justicia para víctimas de desaparición en México : ...
Relaciones
(2020)
Vol. 41
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Influencia de la Actividad Físico-Deportiva en el rendimient...
Retos
(2022)
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Significados y prácticas de evaluación formativa de los doc...
Revista Educación Las Américas
(2020)
Vol. 10
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Investigación y prácticas psicopedagógicas : sistematización...
Metropolitana de Ciencias Aplicadas
(2020)
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Efectos de la aplicación del Programa de Enriquecimiento Ins...
Criminalidad
(2020)
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La evaluación formativa, ¿Realidad o buenas intenciones? Est...
Propósitos y representaciones
(2021)
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La competencia evaluativa del aprendizaje en la formación do...
Revista panamericana de pedagogía
(2024)
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La expresión corporal en un aula de convivencia : una herram...
Tándem
(2019)
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