García Tudela, Pedro Antonio

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Doctor/a por la Universidad de Murcia con la tesis Entornos inteligentes de aprendizaje (2023) .

Universidad de Murcia _EDUCACIÓN

Didáctica y Organización Escolar

Número de publicaciones: 43 (51.2% citado)

Número de citas: 86 (11.6% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	67
COMUNICACIÓN	8
PSICOLOGÍA	7
DEPORTE	3
ARTE	3
ECONOMÍA	3
FILOLOGÍAS	2
ESTUDIOS DE GÉNERO	2
SOCIOLOGÍA	1
TRABAJO SOCIAL	1
CIENCIAS SOCIALES	1
FILOLOGÍA HISPÁNICA	1

Índice h: 4

Índice h5: 4

Promedio de citas últimos 10 años: 2.0

Promedio de citas últimos 5 años: 2.3

Edad académica: 1 años

Índice m: 4.00

Anualidad	Citas
2024	3
2023	27
2022	35
2021	12
2020	9
2019	0
2018	0
2017	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	1	4
2021	6	12
2020	5	56
2019	10	10
2018	11	3
2017	7	1
2023	1	0
2024	1	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
22	Artículo de revista	78
21	Capítulo de libro	8
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 5

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2020	Igualdad de género y TIC en contextos educativos formales Prendes Espinosa, María Paz García Tudela, Pedro Antonio Solano Fernández, Isabel María	Artículo ^ARTICULO	37
2020	Análisis de una Escape Room educativa en clase de matemáticas de educación primaria García Tudela, Pedro Antonio Solano Fernández, Isabel María Sánchez Vera, María del Mar	Artículo ^ARTICULO	5
2020	Mejoras y necesidades de una escape room educativa en la formación inicial de docentes García Tudela, Pedro Antonio Sánchez Vera, María del Mar Solano Fernández, Isabel María	Artículo ^ARTICULO	5
2021	Uso de tecnologías avanzadas para la educación científica Arabit García, Javier García Tudela, Pedro Antonio Prendes Espinosa, María Paz	Artículo ^ARTICULO	4
2021	Uso de Facebook en Educación Superior Solano Fernández, Isabel María García Tudela, Pedro Antonio Sánchez Vera, María del Mar	Artículo ^ARTICULO	4
2020	Smart learning environments and ergonomics García Tudela, Pedro Antonio Prendes Espinosa, María Paz Solano Fernández, Isabel María	Artículo ^ARTICULO	4
2019	Escape room como estrategia metodológica para trabajar la inclusión en 3º de Educación Primaria García Tudela, Pedro Antonio Solano Fernández, Isabel María Sánchez Vera, María del Mar	Artículo ^ARTICULO	3
2019	Educación en inteligencia emocional y social García Tudela, Pedro Antonio Marín Sánchez, Pedro	Artículo ^ARTICULO	3
2021	Un modelo para la formación de emprendedores digitales en la universidad Prendes Espinosa, María Paz García Tudela, Pedro Antonio González Calatayud, Víctor	Capítulo	2
2021	Educación de la inteligencia emocional en edad escolar García Tudela, Pedro Antonio Marín Sánchez, Pedro	Artículo	2
2020	La habitación de escape como estrategia en la resolución de problemas García Tudela, Pedro Antonio González Calatayud, Víctor Serrano Sánchez, José Luis	Artículo ^ARTICULO	2
2019	Modelo emdigital de emprendimiento digital García Tudela, Pedro Antonio Solano Fernández, Isabel María Prendes Espinosa, María Paz	Capítulo	2
2018	La educación intercultural como eje transversal en Primaria García Tudela, Pedro Antonio	Artículo ^ARTICULO	2
2022	Tecnologías digitales para la formación en empresas y entidades de la economía social García Tudela, Pedro Antonio Montiel Ruiz, Francisco José Prendes Espinosa, María Paz	Artículo	2
2020	El emprendimiento digital como competencia para la formación de los estudiantes universitarios García Tudela, Pedro Antonio González Calatayud, Víctor Prendes Espinosa, María Paz	Capítulo	2
2020	Formación del Profesorado de Primaria para promover la igualdad de género García Tudela, Pedro Antonio Montiel Ruiz, Francisco José Gutiérrez Porlán, Isabel Prendes Espinosa, María Paz	Artículo ^ARTICULO	1
2018	El profesor Layton, gamificación y tutoría entre iguales en clase de matemáticas García Tudela, Pedro Antonio	Artículo ^ARTICULO	1
2019	Recursos digitales en una habitación de escape educativa García Tudela, Pedro Antonio	Artículo ^ARTICULO	1
2017	“Meraki, de niños para niños”, una experiencia de aprendizaje servicio solidario (apss) García Tudela, Pedro Antonio	Artículo ^ARTICULO	1
2022	Aprendizaje autodirigido y emprendimiento García Tudela, Pedro Antonio González Calatayud, Víctor Montiel Ruiz, Francisco José	Artículo ^ARTICULO	1
2022	Una propuesta de gamificación a través de "Genially" para la Educación Superior García Tudela, Pedro Antonio Marín Marín, José Antonio Prendes Espinosa, María Paz	Capítulo	1
2019	Gamificación e inclusión García Tudela, Pedro Antonio	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Apr-2024