Wehby, Joseph H.

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 13
Índice h: 2
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 2.8
Promedio de citas últimos 5 años: 6.0

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 3
2023 2
2022 3
2021 2
2020 2
2019 1
2018 1
2017 0
2016 0
2015 0
2014 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2020 1 7
2019 1 5
2015 0 1
2014 0 1
2016 1 0
2017 1 0
2018 1 0
2021 0 0
2022 0 0
2023 0 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
5 Artículo de revista 14
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0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2020 The association between teaching students with disabilities and teacher turnover
Gilmour, Allison F. Wehby, Joseph H.
Artículo ARTICULO 7
2019 Are students with disabilities accessing the curriculum? A meta-analysis of the reading achievement gap between students with and without disabilities
Gilmour, Allison F. Fuchs, Douglas Wehby, Joseph H.
Artículo ARTICULO 5
2014 Unidentified language deficits in children with emotional and behavioral disorders
Hollo, Alexandra Wehby, Joseph H. Oliver, Regina M.
Artículo 1
2015 Inclusion versus specialized intervention for very-low-performing students
Fuchs, Lynn S. Fuchs, Douglas Compton, Donald L. Wehby, Joseph H. Schumacher, Robin F. Gersten, Russell Jordan, Nancy C.
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-May-2024