Quiñonez Pech, Sergio Humberto
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Doctor/a por la Universidad de Granada con la tesis Modelo de formación del profesorado de la universidad autónoma de Yucatán basado en el enfoque e-learning afectivo (2015) .
Citas por año de emisión
| Anualidad | Citas |
|---|---|
| 2024 | 1 |
| 2023 | 13 |
| 2022 | 10 |
| 2021 | 4 |
| 2020 | 5 |
| 2019 | 2 |
| 2018 | 0 |
Citas por año de publicación
| Anualidad | Publicaciones | Citas |
|---|---|---|
| 2021 | 2 | 11 |
| 2020 | 1 | 7 |
| 2019 | 2 | 8 |
| 2018 | 5 | 9 |
| 2022 | 5 | 0 |
| 2023 | 2 | 0 |
| 2024 | 1 | 0 |
Citas por tipo de publicación
| Publicaciones en Dialnet | Citas | |
|---|---|---|
| 16 | Artículo de revista | 35 |
| 5 | Capítulo de libro | 0 |
| 0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 4
Publicaciones más citadas
| Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
|---|---|---|---|
| 2019 |
Patrimonio, curriculum y formación del profesorado de Educación Primaria en México
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Artículo ARTICULO | 8 |
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Gamificación en la educación a distancia
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Artículo ARTICULO | 6 |
| 2018 |
El potencial de la gamificación para la educación a distancia en México
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Artículo ARTICULO | 5 |
| 2021 |
Desarrollo de la competencia digital en profesores universitarios
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Artículo ARTICULO | 5 |
| 2021 |
Competencia digital del docente de nivel secundaria
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Artículo ARTICULO | 4 |
| 2018 |
Percepción de profesores sobre la afectividad en los entornos virtuales en una universidad pública del sureste de México / Faculty' perception of affectivity in virtual environments at a public university in southeastern Mexico
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Artículo ARTICULO | 4 |
| 2021 |
Percepción de los profesores del nivel primaria respecto a la ciudadanía digital
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Artículo ARTICULO | 2 |
| 2020 |
Competencia digital en niños de educación básica del sureste de México
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Artículo ARTICULO | 1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 04-May-2024
