Möller, Jens

Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (DEU)

Psicología Evolutiva y de la Educación P48

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Ámbito	Citas
PSICOLOGÍA P51	17
EDUCACIÓN P52	8

Índice h: 2

Índice h5: 1

Promedio de citas últimos 10 años: 0.5

Promedio de citas últimos 5 años: 0.2

Anualidad	Citas
2024	0
2023	4
2022	2
2021	1
2020	6
2019	2
2018	1
2017	0
2016	0
2015	0
2014	0
2013	2
2012	4
2011	0
2010	0
2009	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2023	1	1
2022	1	1
2018	0	1
2017	2	2
2015	0	1
2014	1	1
2012	1	8
2010	0	6
2009	2	1
2011	2	0
2013	1	0
2016	2	0
2019	2	0
2020	2	0
2021	1	0
2024	1	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
20	Artículo de revista	22
0	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2012	Accuracy of teachers' judgments of students' academic achievement: A meta-analysis Südkamp, Anna Kaiser, Johanna Möller, Jens	Artículo	6
2010	Achievement differences and self-concept differences: Stronger associations for above or below average students? Möller, Jens Pohlmann, Britta	Artículo	6
2012	Reading development in a tracked school system: A longitudinal study over 3 years using propensity score matching. Retelsdorf, Jan Becker, Michael Köller, Olaf Möller, Jens	Artículo	2
2017	The effects of student characteristics on teachers’ judgment accuracy Kaiser, Johanna Südkamp, Anna Möller, Jens	Artículo	2
2009	On the benefit of dimensional comparisons Polhmann, Britta Möller, Jens	Artículo ^ARTICULO	1
2015	“He who can, does; he who cannot, teaches?” Ihme, Toni A. Möller, Jens	Artículo	1
2023	Individualized teacher frame of reference and student self-concept within and between school subjects Helm, Friederike Wolff, Fabian Möller, Jens Zitzmann, Steffen Marsh, Herbert W. Dicke, Theresa	Artículo ^ARTICULO	1
2018	On the effects of social, temporal, and dimensional comparisons on academic self-concept Wolff, Fabien Helm, Friederike Zimmermann, Friederike Nagy, Gabriel Möller, Jens	Artículo	1
2022	Revealing dynamic relations between mathematics self-concept and perceived achievement from lesson to lesson Niepel, Christoph Marsh, Herbert W. Guo, Jiesi Pekrun, Reinhard Möller, Jens	Artículo ^ARTICULO	1
2014	The reciprocal internal/external frame of reference model using grades and test scores Möller, Jens Zimmermann, Friederike Köller, Olaf	Artículo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Jun-2024