Arnal Bailera, Alberto
Ver en Dialnet
Doctor/a por la Universitat Autònoma de Barcelona con la tesis Mediación tecnológica en la enseñanza y el aprendizaje de Geometría con grupos de riesgo (2013) .
Universidad de Zaragoza
Matemática Aplicada
Citas por año de emisión
| Anualidad | Citas |
|---|---|
| 2024 | 0 |
| 2023 | 2 |
| 2022 | 0 |
| 2021 | 3 |
| 2020 | 0 |
| 2019 | 1 |
| 2018 | 4 |
| 2017 | 0 |
| 2016 | 0 |
| 2015 | 1 |
| 2014 | 0 |
| 2013 | 0 |
Citas por año de publicación
| Anualidad | Publicaciones | Citas |
|---|---|---|
| 2020 | 1 | 1 |
| 2019 | 2 | 2 |
| 2018 | 1 | 4 |
| 2017 | 6 | 1 |
| 2016 | 3 | 2 |
| 2013 | 9 | 1 |
| 2014 | 4 | 0 |
| 2015 | 1 | 0 |
| 2021 | 3 | 0 |
| 2022 | 1 | 0 |
| 2023 | 0 | 0 |
| 2024 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
| Publicaciones en Dialnet | Citas | |
|---|---|---|
| 12 | Artículo de revista | 7 |
| 19 | Capítulo de libro | 4 |
| 1 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Publicaciones más citadas
| Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
|---|---|---|---|
| 2018 |
El discurso matemático del profesor
|
Artículo ARTICULO | 4 |
| 2016 |
Caracterización de las actuaciones de correctores al calificar pruebas escritas de matemáticas
|
Artículo ARTICULO | 2 |
| 2019 |
Discursos del alumno y del profesor en clase de matemáticas
|
Capítulo | 2 |
| 2013 |
Uso de tecnología en el aprendizaje de geometría con grupos de riesgo: un enfoque discursivo
|
Capítulo | 1 |
| 2017 |
Reconocer prácticas, objetos y procesos matemáticos al seleccionar dibujos animados para el aula de Infantil y Primaria
|
Capítulo | 1 |
| 2020 |
Construcciones geométricas en GeoGebra a partir de diferentes sistemas de representación: un estudio con maestros de primaria en formación
|
Artículo ARTICULO | 1 |
* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Jul-2024
