Fernández Lozano, Pilar

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Doctor/a por la Universidad Complutense de Madrid con la tesis Problemática diferencial en torno al lenguaje a la entrada en e.g.b (1992) .

Universidad Complutense de Madrid EDUCACIÓN PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación P87

Número de publicaciones: 30 (63.3% citado)
Número de citas: 181 (6.1% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P88 151
Índice h: 6
Índice h5: 0
Promedio de citas últimos 10 años: 0.5
Promedio de citas últimos 5 años: 0.0
Edad académica: 32 años
Índice m: 0.19

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 0
2023 3
2022 4
2021 16
2020 9
2019 13
2018 6
2017 28
2016 13
2015 16
2014 12
2013 19
2012 14
2011 8
2010 9
2009 2
2008 2
2007 1
2006 0
2005 1
2004 1
2003 1
2002 2
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1999 0
1998 0
1997 0
1996 0
1995 0
1994 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2014 2 1
2013 1 44
2012 1 3
2011 0 3
2010 1 9
2008 0 55
2007 1 1
2005 2 3
2002 1 22
2001 0 29
2000 3 6
1996 1 2
1994 1 3
1995 2 0
1997 5 0
1998 0 0
1999 3 0
2003 1 0
2004 1 0
2006 2 0
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Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
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1 Libro 13

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Artículo ARTICULO 6
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Artículo 6
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2012 El alcance del trabajo cooperativo en el aula desde el punto de vista de los maestros de Educación Primaria
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1994 La evolución de la teoría de los códigos sociolingüísticos en B. Bernstein
Fernández Lozano, Pilar
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Fernández Lozano, Pilar González Ballesteros, Mairena Juanas Oliva, Ángel de Martín del Pozo, Rosa
Artículo ARTICULO 3
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Arillo, María Ángeles Ezquerra Martínez, Ángel Fernández Blázquez, David Fernández Lozano, Pilar González Ballesteros, Mairena Martín del Pozo, Rosa
Capítulo 2
1996 Modelos sobre la adquisición del lenguaje
Fernández Lozano, Pilar
Artículo 2
2007 Relato de nuestra Experiencia en Aprendizaje Cooperativo
Fernández Lozano, Pilar González Ballesteros, M. Juanas Oliva, Ángel de Martín del Pozo, Rosa
Capítulo 1
2014 Procedimientos de evaluación de los formadores de profesores de primaria y de secundaria. un estudio cualitativo
González Ballesteros, Mairena Fernández Lozano, Pilar
Artículo ARTICULO 1
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San Martín Ulloa, Constanza Fernández Lozano, Pilar
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2001 ¿Cómo entienden la acción docente los profesores de Educación Secundaria en ejercicio?
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Capítulo 1

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