| 2010 |
Ciberlenguaje y principios de retórica clásica
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Artículo
ARTICULO
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19 |
| 2011 |
Publicidad en internet
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| 2013 |
La «i-Generación» y su interacción en las redes sociales.
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Artículo
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16 |
| 2011 |
El complejo mundo de la interactividad
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10 |
| 2013 |
El "microblogging" en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Una experiencia académica con Twitter.
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10 |
| 2012 |
Comunicación entre menores y marcas en las redes sociales
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10 |
| 2009 |
Renovación, Innovación y TIC en el EEES
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9 |
| 2019 |
Análisis del uso de dispositivos móviles en las aulas universitarias españolas
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8 |
| 2010 |
La comunicación digital
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8 |
| 2013 |
El discurso emocional en la publicidad audiovisual de la DGT
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6 |
| 2004 |
Música y mujeres en la publicidad televisiva
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6 |
| 2020 |
La figura materna en el cine de Pixar
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5 |
| 2017 |
Corporate Social Responsibility, scientific dissemination and biotechnological SMEs. A starting point proposal
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4 |
| 2005 |
Lenguaje audiovisual y manipulación
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4 |
| 2015 |
La responsabilidad social corporativa de Campofrío a través de su perfil de Twitter
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3 |
| 2015 |
La función del prosumidor y su relación con la marca en Twitter
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Artículo
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| 2011 |
Jóvenes digitales. La dinámica de las emociones en el uso de tecnologías
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Capítulo
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3 |
| 2010 |
Los ojos femeninos en la publicidad audiovisual
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3 |
| 2014 |
La comunicación en las redes sociales. Movistar y los adolescentes
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Artículo
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| 2015 |
La publicidad emocional de Campofrío como trending topic
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Capítulo
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| 2012 |
Las competencias europeas del profesional de la comunicación en el Espacio Europeo de Educación Superior
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2 |
| 2005 |
Los niños ante la publicidad televisiva
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| 2011 |
Música y emociones en campañas institucionales. El caso de la DGT española (1964-1983)
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| 2017 |
Retórica y divulgación científica
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| 2014 |
Las pymes biotecnológicas y la ciudadanía. Un ecosistema por construir
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| 2004 |
Ambiente, figura y acto de la mujer en los spots del S. XX
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| 2018 |
Proyección de los menores en las redes sociales
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Capítulo
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| 2010 |
Lectores dinámicos ante textos interactivos
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| 2016 |
Comunicación corporativa-RSC-Divulgación científica.
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| 2010 |
Prácticas emergentes de creación colectiva y networking audiovisual
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1 |
| 2018 |
Posibilidades educativas del cine de animación
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| 2006 |
Comunicación interactiva y revolución cultural
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| 2016 |
La utilidad del Twiter en el aprendizaje de la titulación periodística
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| 2015 |
Las redes sociales como reto para la educación mediática
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| 2012 |
Autor, discurso y poder: el cine de vanguardia
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| 2014 |
El uso de Twitter como recurso educativo en la docencia universitaria. Una experiencia práctica
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Capítulo
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| 2013 |
Cooperación internacional y difusión audiovisual. La publicidad de Manos Unidas en Youtube
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| 2011 |
Estrategias publicitarias en la red
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Capítulo
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1 |
| 2014 |
Juventud y género en el perfil de Coca-Cola en Tuenti
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ARTICULO
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| 2016 |
Empresas biotecnológicas y divulgación de la ciencia:
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| 2014 |
Publicidad implícita en los perfiles de marca en las redes sociales
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Capítulo
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| 2010 |
Música y sentimiento en los medios audiovisuales
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