La pedagogía por objetivos : obsesión por la eficiencia (1982) Gimeno Sacristán, José
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Ámbito Citas EDUCACION 75 MULTIDISCIPLINAR 6 DEPORTE 10 ESTUDIOS DE GENERO 3 ARTE 3 PSICOLOGIA 5 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 3 ECONOMIA 4 FILOLOGIAS 3 FILOSOFIA 2 SOCIOLOGIA 2 HISTORIA 3 RELIGION 1 DOCUMENTACION 1 ANTROPOLOGIA 1 CIENCIAS POLITICAS 1 ENFERMERIA 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 COMUNICACION 1 LINGUISTICA 1 DERECHO 1
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Bustamante Castaño, Shirley Andrea
González Palacio, Enoc Valentín
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López Pastor, Víctor Manuel
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| Organismos internacionales en el aula Pág. 41-56 | 2025 | La transición en la escuela |
González Delgado, Mariano
Groves, Tamar Rachel
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| Currículum Vivido y Educación Física en clave Descolonial. Un contexto Epistemológico Vol. 10 Núm. 2 Pág. 117-131 | 2025 | Revista ProPulsión |
Guerrero Lacoste, Sebastián
Mujica Johnson, Felipe
Álvarez Olavarría, Bárbara
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| Pedagogías alternativas y prácticas escolares de la España del siglo XX. Momentos estelares Vol. 9 Núm. 0 Pág. 7 | 2025 | Autoctonía |
López Martín, Ramón
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| STEAM y la enseñanza por competencias en la LOMLOE Pág. 539-551 | 2025 | La universidad emergente |
Muñoz López, Johana
Ortiz Marcos, José Manuel
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| La Educación Física escolar en la transición democrática: un análisis historiográfico sobre sus lineamientos curriculares (Argentina, 1986) Vol. 26 Núm. 1 Pág. 2 ARTICULO | 2024 | Educación Física y Ciencia |
Altamiranda, Gabriel Mariano
Mansi, Daniela
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| Performatividad, innovación y rendición de cuentas. Un estudio de caso sobre los discursos docentes en tiempos de la Agenda Global Educativa Vol. 27 Núm. 1 Pág. 1-13 | 2024 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Martín Alonso, Diego
Guzmán Calle, Eva
Rodríguez Martínez, Carmen
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| La planificación didáctica y su enseñanza en la formación docente Vol. 1 Núm. 34 Pág. 259-271 | 2024 | Espacios en Blanco |
Monetti, Elda
Molina, María Elena
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| Identidad y saber en los libros de texto de música en educación primaria. Un análisis crítico del discurso desde las teorías poscoloniales y de género | 2024 | Universitat de València |
Martínez-Delgado, Clara
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| La nueva pedagogía española (1970-2000) Núm. 28 Pág. 173-210 ARTICULO | 2024 | Papeles salmantinos de educación |
Besalú Costa, Xavier
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| Hibridación pedagógica y curricular en Iberoamérica Núm. 31 Pág. 91-105 | 2024 | Revista de Educación |
García Garduño, José María
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| Discusión sobre el espacio didáctico del laboratorio contable en la educación superior Vol. 24 Núm. 2 Pág. 143-169 ARTICULO | 2023 | Tendencias |
Rincón Soto, Carlos Augusto
Molina Mora, Francisco Ricardo
Solano Rodríguez, Omar Javier
Lemos de la Cruz, Jorge Eduardo
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| Prácticas escolares y estilos pedagógicos en la España del siglo XX Núm. 400 Pág. 161-180 ARTICULO | 2023 | Revista de educación |
Cárcova, Carlos María
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| Educación basada en la evidencia Núm. 400 Pág. 43-68 ARTICULO | 2023 | Revista de educación |
Fernández Navas, Manuel
Postigo Fuentes, Ana Yara
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| El cambio curricular. Estudio de caso sobre una experiencia de innovación educativa en la escuela pública | 2023 | Universidad de Málaga |
Payá Gómez, Marcos Alfonso
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| Política educativa en Colombia y autonomía en la práctica docente Vol. 8 Núm. 1 Pág. 100-123 ARTICULO | 2023 | Revista educación, política y sociedad |
Medina Cobo, Orlando
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| El tratamiento de los objetivos en la actividad didáctica de la planificación del entrenamiento deportivo, concepciones prácticas en los juegos deportivos Vol. 3 Núm. 5 Pág. 193-206 | 2023 | GADE |
Navelo Cabell, Rafael de Mato
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| Actores educativos y su participación en el desarrollo curricular desde la aplicación de sistemas Núm. 58 Pág. 121-139 ARTICULO | 2023 | RISTI |
González Avendaño, Henry Alonso
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| Estrategia didáctica para favorecer el pensamiento lógico matemático en estudiantes de básica superior Vol. 26 Núm. 26 Pág. 57-74 | 2023 | Qualitas |
Moreira Carlin, Fabricio Homero
Pinargote Jiménez, Joel Antonio
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| El paradigma de H. Fayol y la praxis docente en tres niveles educativos de Caldas, Colombia Vol. 25 Núm. 1 Pág. 37-53 | 2023 | Horizontes Pedagógicos |
García Ocampo, Ximena
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| Validación de un instrumento para evaluar el nivel de conocimiento en la aplicación de fórceps obstétrico Vol. 91 Núm. 9 Pág. 660-668 | 2023 | Ginecología y Obstetricia de México |
Martínez Salazar, Gerardo Jesús
Álvarez Chávez, Luis David
Treviño Báez, Joaquín
Garza Rodríguez, Jesús Alberto
Martínez Gaytán, Victoria
Aguirre Olvera, Francisco Antonio
Cisneros García, Norma
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| Análisis filosófico sobre el currículum de Educación Física en Chile Núm. 44 Pág. 605-614 ARTICULO | 2022 | Retos |
Mujica Johnson, Felipe Nicolás
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| La Pedagogía Tecnicista Fundamentos y Concepciones Núm. 20 Pág. 117-132 | 2022 | Educa UMCH |
Flores Manghiert, Ray
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| Autopsia del currículo Vol. 12 Núm. 1 Pág. 1-18 | 2022 | Rupturas |
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| La Gamificación en la enseñanza de Español como Lengua Extranjera. Análisis y propuestas de aplicaciones con estrategias ludificadas. | 2019 | Universidad de Sevilla |
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| Innovar en Educación Física: recuperando los principios de procedimiento Vol. 11 Núm. 23 Pág. 109-119 ARTICULO | 2018 | Espiral. Cuadernos del profesorado |
Molina Alventosa, Pere
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| Un compás que hace cuadrados Vol. 18 Núm. 1 Pág. 18 | 2018 | Actualidades Investigativas en Educación |
Ramírez Molina, Catalina
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Pérez Herrera, Manuel Antonio
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| CoRubrics Vol. 3 Núm. 2 Pág. 77-94 ARTICULO | 2018 | Revista Prácticum |
Romero Montero, Sergio
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| Concepciones epistemológicas y didácticas de estudiantes avanzados del profesorado de educación primaria rural, en la provincia de Entre Ríos, Argentina. Vol. 18 Núm. 2 Pág. 87-101 | 2018 | Uni-pluriversidad |
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| Educación y desarrollo humano en los contextos rurales Núm. 12 Pág. 189-200 ARTICULO | 2018 | Revista Temas |
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Portela Guarín, Henry
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Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder
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Cádenas Velasco, Robinson Fernando
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| Programmed learning, UNESCO and the attempts to change the curriculum in the Development Spain (1962-1974) Vol. 4 Núm. 2 Pág. 73-100 ARTICULO | 2017 | Espacio, Tiempo y Educación |
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