COGNICIONES DISTRIBUÍDAS (1993) Salomon, Gavriel
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Ámbito Citas EDUCACION 19 MULTIDISCIPLINAR 2 COMUNICACION 2 FILOLOGIA MODERNA 1 FILOSOFIA 1 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 FILOLOGIAS 1 PSICOLOGIA 1 HISTORIA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Multimodalidad y regulación metacognitiva en el aprendizaje de la evolución Vol. 41 Núm. 1 Pág. 5-24 | 2023 | Enseñanza de las ciencias |
Pérez, Gastón
Gómez Galindo, Alma Adrianna
González Galli, Leonardo
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| La universidad en la pospandemia Núm. 24 Pág. 11 ARTICULO | 2023 | Education in the knowledge society (EKS) |
Lion, Carina
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| ¿Usar o habitar? Internet como entorno educativo Núm. 522 Pág. 107-111 ARTICULO | 2021 | Cuadernos de pedagogía |
Suárez Guerrero, Cristóbal
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| Un itinerario digital para el aprendizaje-servicio ubicuo Vol. 23 Núm. 1 Pág. 111-128 ARTICULO | 2020 | RIED |
Tapia Sasot, María Rosa
|
| La práctica educativa bajo el lente de la teoría de la actividad Vol. 5 Núm. 1 Pág. 159-176 ARTICULO | 2020 | IPSA SCIENTIA |
De Vincenzi, Ariana
Marcano, Dairaliz
Macri, Alejandra
|
| Los docentes de ciencias naturales y el “Programa Conectar Igualdad” en la ciudad de Córdoba (Argentina) Vol. 29 Núm. 56 Pág. 109-130 | 2018 | Ciencia, Docencia y Tecnología |
Occelli, Maricel Ester
Garcia Romano, Leticia
|
| Impacto sobre el uso de Dispositivos Móviles como herramienta didáctica en el aprendizaje educativo, social y cultural en alumnos de octavo semestre de la carrera de Administración modalidad Semiescolarizada en la UACyA de la UAN Vol. 19 Núm. 20 Pág. 139-163 ARTICULO | 2018 | EDUCATECONCIENCIA |
Miralrio Hernández, Bulmaro Leonardo
Rodríguez Jiménez, Adry Asunción
Salcedo Montoya, Miriam Angélica Catalina
Rojas García, Beatriz
|
| Identificación de dificultades en el aprendizaje del concepto de la derivada y diseño de un OVA como mediación pedagógica Vol. 15 Núm. 20 Pág. 137-153 | 2017 | Revista Científica General José María Córdova |
Gutiérrez Mendoza, Lucía
Buitrago Alemán, María Rocío
Ariza Nieves, Luz Mary
|
| La metacognición institucional como herramienta para la mejora de la gestión de la convivencia escolar Vol. 16 Núm. 3 Pág. 11 | 2016 | Actualidades Investigativas en Educación |
Ossa Cornejo, Carlos Javier
Figueroa Céspedes, Ignacio
Rodríguez Rojas, Felipe Francisco
|
| Cognición y retórica Vol. 72 Núm. 273 Pág. 997-1018 ARTICULO | 2016 | Pensamiento |
Arenas-Dolz, Francisco
|
| Los videojuegos que entretienen a los niños Núm. 55 Pág. 48-67 ARTICULO | 2016 | Anàlisi |
Feijóo, Beatriz
García González, Aurora
|
| Avances y retos en la promoción de la innovación didáctica con las tecnologías emergentes e interactivas Vol. 50 Núm. 1 Pág. 67-83 ARTICULO | 2014 | Educar |
Aguaded Gómez, José Ignacio
Cabero Almenara, Julio
|
| Innovar para educar: Uso de los dispositivos móviles en la enseñanza y aprendizaje del inglés Vol. 19 Núm. 1 Pág. 771-779 ARTICULO | 2014 | Historia y comunicación social |
Nuez Placeres, Graciela de la
Sánchez Suárez, José A.
|
| La práctica educativa desde la perspectiva de los fondos de conocimiento e identidad Vol. 25 Núm. 2 Pág. 189-211 ARTICULO | 2013 | Teoría de la educación |
Esteban Guitart, Moisès
Saubich, Xènia
|
| La formación del profesorado y el uso pedagógico de las TIC Núm. 38 Pág. 4-14 ARTICULO | 2013 | RED |
Fainholc, Beatriz
Nervi Haltenhoff, Hugo
Romero, Rosita
Halal, Carol
|
| Reflexiones en torno a las problemáticas asociadas al cambio conceptual en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las ingenierías Núm. 13 Pág. 159-174 | 2013 | Ciencia y tecnología |
Civale, Omar Oscar
|
| Entorn de l'origen de la teoria sociocultural Vol. 15 Núm. 2 Pág. 179-192 ARTICULO | 2013 | Anuari de psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia |
Suárez Guerrero, Cristóbal
|
| Blended-learning Núm. 39 Pág. 1 ARTICULO | 2012 | Edutec |
Morán, Lourdes
|
| Análisis textual-discursivo y pedagógico-discursivo de la interacción comunicativa en foros formativos online Vol. 15 Núm. 1 Pág. 51-77 ARTICULO | 2012 | RIED |
Morán, Lourdes
Álvarez, Guadalupe
|
| Rasgos del contexto para la promoción del desarrollo académico y la creatividad Vol. 10 Núm. 2 Pág. 159-179 ARTICULO | 2012 | REICE |
Garello, María Virginia
Rinaudo, María Cristina
|
| El contenido epistémico de dos tipos de estudios universitarios y el tamaño de la clase en relación con variables objetivas Vol. 16 Núm. 49 Pág. 625-647 | 2011 | Revista mexicana de investigación educativa |
Dominino, Martín
Castellaro, Mariano Andrés
Roselli, Néstor Daniel
|
| El liderazgo docente en comunidades de práctica Vol. 47 Núm. 2 Pág. 237-252 ARTICULO | 2011 | Educar |
Ávalos, Beatrice
|
| Teoría del aprendizaje colaborativo y teoría de la representación social Vol. 2 Núm. 2 Pág. 173-191 ARTICULO | 2011 | Revista Colombiana de Ciencias Sociales |
Roselli, Néstor Daniel
|
| Where is cognition if we talk about the teaching of English as an international language? Núm. 20 Pág. 39-45 ARTICULO | 2011 | Encuentro |
Falabella, María Eugenia
|
| La inclusión de nuevas tecnologías en las buenas prácticas de enseñanza de español en educación media Vol. 2 Núm. 17 Pág. 81-97 | 2010 | Cuadernos de Investigación Educativa |
Gómez Azziz, Marina
|
| La formación científico-tecnológica digital en educación superior Vol. 7 Núm. 2 Pág. 5 ARTICULO | 2010 | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal |
Fainholc, Beatriz
|
| Curso de ingreso virtual para educación virtual Vol. 13 Núm. 1 Pág. 191-208 ARTICULO | 2010 | RIED |
Flores, Claudia
Guidi, Mabel
|
| De cómo las TICs podrían colaborar en la innovación socio-tecnológico-educativa en la formación superior y universitaria presencial Vol. 11 Núm. 1 Pág. 53-79 ARTICULO | 2008 | RIED |
Fainholc, Beatriz
|
| Modelo tecnológico en línea de Aprendizaje electrónico mixto (o "Blended learning") para el desarrollo profesional docente de estudiantes en formación, con énfasis en el trabajo colaborativo virtual Núm. 21 Pág. 2 ARTICULO | 2008 | RED |
Fainholc, Beatriz
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