Identificación de dificultades en el aprendizaje del concepto de la derivada y diseño de un OVA como mediación pedagógica (2017) Gutiérrez Mendoza, Lucía Buitrago Alemán, María Rocío Ariza Nieves, Luz Mary Revista Científica General José María Córdova Vol. 15 Núm. 20 Pág. 137-153
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| La interpretación geométrica de la derivada de una función Vol. 49 Núm. 1 Pág. 5 | 2025 | Educación |
Muñoz Pinto, Dirwin Alfonzo
Paulino Peña, Daniel Alexandro
Calderón Mora, María Nely
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| Uso del Software GeoGebra para la Enseñanza de Cálculo Diferencial en Estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal 24 de Mayo Vol. 8 Núm. 3 Pág. 10832-10850 | 2024 | Ciencia Latina |
Barragán Arciniega, Paúl Daniel
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| Comprensión de la derivada apoyada en la ingeniería didáctica como método de investigación Vol. 10 Núm. 1 Pág. 42-56 | 2019 | Eco matemático |
Saraza Sosa, Dilan Fabian
Prada Núñez, Raúl
Vera Gutiérrez, Charen Lisset
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