Enseñanza y aprendizaje significativo en una modalidad mixta (2017) ARTICULO Carranza Alcántar, María del Rocío Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. RIDE Vol. 8 Núm. 15 Pág. 898-922
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| La gimnasia cerebral para fortalecer los aprendizajes significativos en la Unidad Educativa Cruz del Norte Vol. 8 Núm. 6 Pág. 311-329 ARTICULO | 2023 | Polo del Conocimiento |
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Tapias Montoya, Yuliet
González García, Michael Andrés
Larrea Mazo, Elizabeth
Zapata Acevedo, Robinson
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| El aprendizaje de la matemática en estudiantes de educación general básica Vol. 7 Núm. 1 Pág. 640-653 ARTICULO | 2023 | RECIMUNDO |
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Diez Matallana, Ramón Alberto
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| La integración escolar en el aprendizaje de los estudiantes de preparatoria Vol. 8 Núm. 3 Pág. 122 | 2022 | Dominio de las Ciencias |
Intriago Holguín, Gina Marcela
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Cervera Flores, Nalda
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Pérez Noboa, Xavier Santamaría
Gutiérrez Cruz, Manuel
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| Relaciones interpersonales, trabajo colaborativo en el logro de aprendizajes en estudiantes de una Institución Educativa, Puerto Bermúdez, 2022 Vol. 5 Núm. 20 Pág. 15-48 | 2022 | Igobernanza |
Mandarachi Flores, Richar Paúl
Anccana Llamocca, Lizbeth Pilar
|
| Prácticas educativas innovadoras y efectivas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje Vol. 3 Núm. 2 Pág. 86-97 | 2022 | Kronos |
Leon Pazmiño, Ana Maria
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| Bienestar emocional y aprendizaje significativo a través de las TIC en tiempos de pandemia Vol. 14 Núm. 36 Pág. 21-33 | 2021 | Revista Ciencia UNEMI |
Blanc, María Alejandra
Blanco Pais, Eugenia
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| Fundamentación Teórica sobre el Empleo de Información Documental Digital para el Apoyo del proceso de Enseñanza y Aprendizaje de los Docentes del Bachillerato Técnico de la Unidad Educativa Mariscal de Ayacucho Vol. 6 Núm. 12 Pág. 740-761 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Vera Muñoz, María Ximena
Santana Sardi, Gustavo
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| Enseñanza y aprendizaje en la educación remota en la Educación Básica mediante plataformas virtuales Vol. 6 Núm. 4 Pág. 155-165 | 2021 | 593 Digital Publisher CEIT |
Alvarado Hinostroza, España
Tolentino Quiñones, Hermis
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| Examen para el ingreso a la Educación Superior Vol. 4 Núm. 2 Pág. 437-448 | 2021 | Revista Sociedad & tecnología |
Tamayo Guajala, Lady Priscila
Tinitana Ordoñez, Andrés Geovanny
Apolo Castillo, Josselyn Esthefania
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| Percepción del blended learning en profesores y estudiantes universitarios Vol. 17 Núm. 41 Pág. 5 | 2021 | Inventio, la génesis de la cultura universitaria en Morelos |
Nolasco Salcedo, Ma. del Carmen
Orozco Torres, Luis Mexitli
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| Influencia de la neurodidáctica en el aprendizaje significativo Vol. 4 Núm. 7 Pág. 4-17 | 2021 | EPISTEME KOINONIA |
Briones Cedeño, Gina Carlota
Intriago Loor, Mariana Emperatriz
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Solórzano Coello, David Leonardo
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| Herramientas digitales educativas y el aprendizaje significativo en los estudiantes Vol. 7 Núm. 1 Pág. 712-724 | 2021 | Dominio de las Ciencias |
Mero Ponce, Johanna Karina
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| Aprendizaje autodirigido y motivación académica en estudiantes de enfermería de una universidad en Chile Vol. 29 Núm. 1 Pág. 74-78 ARTICULO | 2020 | Index de enfermería |
Ligeti Stuardo, Paula
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| Importancia de la empatía docente-estudiante como estrategia para el desarrollo académico Vol. 6 Núm. 3 Pág. 23-50 ARTICULO | 2020 | Dominio de las Ciencias |
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Rodríguez Vélez, Tania María
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| Formación del Pensamiento Reflexivo para el Logro de un Aprendizaje Significativo de la Física en Estudiantes Universitarios Vol. 4 Núm. 12 Pág. 141-161 ARTICULO | 2019 | Revista Scientific |
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