Herramientas digitales educativas y el aprendizaje significativo en los estudiantes (2021) Mero Ponce, Johanna Karina Dominio de las Ciencias Vol. 7 Núm. 1 Pág. 712-724
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Romo Padilla, Gustavo Mauricio
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Vélez de la Cruz, Mónica Dolores
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Pillajo Díaz, Maritza Elizabeth
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Echeverría Pidghirnai, Viviana
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Pazmiño Campuzano, Marcos Fernando
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Hernández Ponce, Erika Adriana
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Castro Delgado, Angélica María
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| Metodología cuantitativa en como las herramientas digitales mejoran el aprendizaje de inglés en Universidades públicas del Ecuador Vol. 6 Núm. 9 Pág. 1438-1457 | 2021 | Polo del Conocimiento |
Alvarado Andino, Pedro
Delgado Vera, Nathaly Estefanía
Velásquez Galarza, Teresa Danys
Sánchez Cáceres, Strielka Ivette
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| Metodología cuantitativa en como las herramientas digitales mejoran el aprendizaje de ingles en universidades públicas del Ecuador Vol. 6 Núm. 8 Pág. 939-959 | 2021 | Polo del Conocimiento |
Alvarado Andino, Pedro
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Velásquez Galarza, Teresa Danys
Sánchez Cáceres, Strielka Ivette
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| Herramientas digitales para la enseñanza creativa de química en el aprendizaje significativo de los estudiantes Vol. 7 Núm. 6 Pág. 1048-1063 | 2021 | Dominio de las Ciencias |
Tuárez Párraga, María Margarita
Loor Colamarco, Ignacio
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