Professional competence of teachers (2013) Kunter, Mareike Klusmann, Uta Baumert, Jürgen Richter, Dirk Voss, Thamar Hachfeld, Axinja Journal of educational psychology Vol. 105 Núm. 3 Pág. 805-820
Ver en Dialnet
- Número de citas: 51 (3.9% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 29 PSICOLOGIA 11 ESTUDIOS DE GENERO 3 FILOLOGIAS 3 LINGUISTICA 2 ECONOMIA 2 DEPORTE 3 MULTIDISCIPLINAR 1 FILOLOGIA HISPANICA 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 3
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Shaping Future Trajectories Vol. 70 Núm. 1 Pág. 35-51 ARTICULO | 2026 | Gifted child quarterly |
Özden, Celalettin
Atasoy, Ramazan
|
| Beyond self-regulation Vol. 41 Núm. 1 Pág. 26 | 2026 | European Journal of Psychology of Education |
Hans Schwarzer, Nicola
Kieschke, Ulf
Dees, Paula
Gingelmaier, Stephan
Langnickel, Robert
Link, Pierre Carl
Kirscht, Holger
Nolte, Tobias
|
| Physical Education teaching competencies assessed with observational instruments in randomised studies Núm. 72 Pág. 410-424 ARTICULO | 2025 | Retos |
Mellado Berenguer, Jesús
Monfort Pañego, Manuel
|
| La relación entre los estilos de aprendizaje y el desarrollo de competencias profesionales en la gestión deportiva Pág. 16-33 | 2025 | El poder de la enseñanza |
León Quismondo, Jairo
Addolorato, Silvio
Jiménez Díaz-Benito, Víctor
|
| Professional development and teaching quality Núm. 48 Pág. 53-72 ARTICULO | 2025 | ESE |
Arief Rafsanjani, Mohamad
Hendi Andriansyah, Eka
Hakim, Luqman
Budiarti Mustika Sari, Vina
Rachmawati, Rina
Eko Prabowo, Andri
|
| Explicaciones sobre usos exclusivos de ser y estar proporcionadas por profesorado y futuro profesorado de ELE de la secundaria alemana Vol. 39 Núm. 1 Pág. 177-204 ARTICULO | 2025 | Philologia hispalensis |
Ríos Mugarra, Zutoia
|
| Las políticas de acceso a la formación inicial docente en perspectiva internacional Núm. 47 Pág. 68-88 ARTICULO | 2025 | Revista española de educación comparada |
Valero Moya, Aída
|
| Un enfoque basado en la aptitud docente para mejorar la selección de los y las aspirantes a la formación inicial del profesorado de infantil y primaria en España Núm. 408 Pág. 228-247 | 2025 | Revista de educación |
Valero Moya, Aída
Klassen, Robert M.
|
| Student-reported early-career STEM teachers’ classroom management, emotional engagement, and students’ interest in subject Vol. 40 Núm. 3 Pág. 4 ARTICULO | 2025 | European Journal of Psychology of Education |
Petrović, Dora
Duić, Paula Pedić
Ivanec, Tea Pavin
|
| Chinese as a foreign language (CFL) teachers’ pedagogical content knowledge in teaching Chinese pronunciation Vol. 29 Núm. 6 Pág. 2316-2347 ARTICULO | 2025 | Language teaching research |
Li, Linghong
Valcke, Martin
Badan, Linda
Anderl, Christoph
|
| From Novice to Expert Vol. 4 Núm. 0 Pág. 7 | 2025 | Seminars in Medical Writing and Education |
Hodikoh, Atik
Riasmini, Ni Made
Chairani, Reni
Aditya, Ronal Surya
Hayat, Yuliastuti
|
| The Synergistic Effects of Education, Experience, and Institutional Support on Nursing Lecturer Competency Vol. 4 Núm. 0 Pág. 5 | 2025 | Seminars in Medical Writing and Education |
Astuti, Erlina Suci
Sulistyono, Joko
Supartini, Yupi
Wildan, Moh
Tambunan, Eviana Sumarti
Kurniasari Solikhah, Fitriana
|
| The study of professional competencies of physical education teachers in water sports Núm. 52 Pág. 42-51 ARTICULO | 2024 | Retos |
Maldybayev, Ulan
Stukalenko, Nina
Akhmetov, Kairat
Smirnov, Ivan
Tokpanov, Alibek
|
| Comprehensive Sexual Education in Chile Vol. 13 Núm. 1 Pág. 42-63 | 2024 | Qualitative Research in Education |
Poblete Inostroza, Roxana Nicol
|
| How the Predictors of Math Achievement Change Over Time Vol. 116 Núm. 8 Pág. 1383-1403 | 2024 | Journal of educational psychology |
Lavelle Hill, Rosa
Frenzel, Anne C.
Goetz, Thomas
Lichtenfeld, Stephanie
Marsh, Herbert W.
Pekrun, Reinhard
Sakaki, Michiko
Smith, Gavin
Murayama, Kou
|
| Social and emotional competence and teachers’ self efficacy in Spain Núm. 11 Pág. 126-149 ARTICULO | 2024 | Digilec |
Taghiyeva, Nishana
Romera Félix, Eva María
Camacho López, Antonio
|
| Importancia de la competencia docente percibida para la motivación y rendimiento en matemáticas Vol. 19 Núm. 1 Pág. 81-102 ARTICULO | 2024 | PNA |
Rodríguez Rodríguez, Daniel
Pérez Montesdeoca, Héctor
|
| Pedagogies of Well-being : A Narrative Perspective to Explore Two English Student-Teachers’ Experiences Vol. 31 Núm. 1 Pág. 87-105 | 2024 | HOW |
Ubaque Casallas, Diego
|
| Representaciones sociales de docentes noveles de primaria sobre la tutoría | 2024 | Universidad de Málaga |
Ortiz Blanco, Cintia
|
| La calidad de la enseñanza, la calidad del profesor y la formación del profesorado Núm. 51 Pág. 13-36 ARTICULO | 2024 | Tarbiya |
Rodríguez Moneo, María
Aparicio, Juan José
|
| Implementation quality of cooperative learning and teacher beliefs—a mixed methods study Vol. 39 Núm. 3 Pág. 2267-2281 ARTICULO | 2024 | European Journal of Psychology of Education |
Adl Amini, Katja
A. Völlinger, Vanessa
Eckart, Agnes
|
| Longitudinal relations between teacher self-efficacy and student motivation through matching characteristics of perceived teaching practice Vol. 39 Núm. 2 Pág. 1299-1325 ARTICULO | 2024 | European Journal of Psychology of Education |
Hettinger, Katharina
Lazarides, Rebecca
Schiefele, Ulrich
|
| La educación sexual integral en Chile Pág. 1120-1124 | 2024 | 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva |
Poblete Inostroza, Roxana Nicol
|
| Competencias docentes del profesorado de Educación Física evaluadas con instrumentos observacionales Pág. 370-373 | 2023 | Actas 6º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2023 |
Mellado Berenguer, Jesús
Monfort Pañego, Manuel
|
| Perfiles de autoeficacia docente y conocimiento especializado para la enseñanza de las matemáticas Vol. 26 Núm. 2 Pág. 57-85 ARTICULO | 2023 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Avilés Canché, Karen
Marbán Prieto, José María
|
| Effect of Mathematical Content Knowledge on Mathematical Knowledge for Teaching Vol. 14 Núm. 5 Pág. 299-308 ARTICULO | 2023 | JETT |
Fitriani, Andhin Dyas
Darhim, Darhim
Juandi, Dadang
|
| Sobrecarga laboral em professoras chilenas Vol. 53 Núm. 1 Pág. 43 | 2023 | Cadernos de Pesquisa |
Oyarzún Maldonado, Cristian
Cornejo Chávez, Rodrigo
|
| Students’ text-picture-integration Vol. 12 Núm. 3 Pág. 251-268 ARTICULO | 2023 | International Journal of Educational Psychology |
Ohle-Peters, Annika
McElvany, Nele
Ullrich, Mark
|
| Sobrecarga laboral en profesoras chilenas Vol. 53 Núm. 1 Pág. 61 | 2023 | Cadernos de Pesquisa |
Oyarzún Maldonado, Cristian
Cornejo Chávez, Rodrigo
|
| Toma de decisiones y satisfacción laboral según género Vol. 28 Núm. 10 Pág. 1089-1105 | 2023 | Revista Venezolana de Gerencia |
Pérez Murillo, José Cupertino
Galván Mendoza, Oscar
Sierra Carpio, Daniel Alberto
|
| Estilo comunicativo del profesorado de secundaria | 2023 | Universidad de Las Palmas de Gran Canaria |
Santana, Elisa
|
| Equívocos conceituais são difíceis de morrer Vol. 18 Núm. 0 Pág. 104 | 2023 | Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação |
de Menezes, João Paulo Cunha
|
| The development of professionally important qualities as a result of various activities Núm. 43 Pág. 17-26 ARTICULO | 2022 | Retos |
Shmatkov, Daniil
Bielikova, Nadiia
Brytan, Yurii
Sánchez Zafra, María
|
| Video-based simulations in teacher education Núm. 19 Pág. 45 ARTICULO | 2022 | International Journal of Educational Technology in Higher Education |
Nick, Michael
Huber, Sina A.
Sommerhoff, Daniel
Codreanu, Elias
Ufer, Stefan
Seidel, Tina
|
| El profesor en el centro del debate sobre la eficacia de la enseñanza Vol. 90 Núm. 1 Pág. 57-75 ARTICULO | 2022 | Revista Iberoamericana de Educación |
Castro Morera, María
Egido Gálvez, Inmaculada
|
| Evaluación del efecto de la indagación guiada sobre la competencia científica en estudiantes de Educación Secundaria Núm. 43 Pág. 141-156 ARTICULO | 2022 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Albertos Gómez, Daniel
|
| Teachers’ Key Competencies for Innovative Teaching Vol. 9 Núm. 3 Pág. 331-345 | 2021 | International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education |
Simonović, Nikola
|
| Modelling, using structural equations, the level of satisfaction of university accounting teachers with final year dissertations Vol. 24 Núm. 1 Pág. 135-151 ARTICULO | 2021 | Revista de contabilidad = Spanish accounting review |
Donoso Anes, José Antonio
Serrano Domínguez, Francisco
Camúñez Ruiz, José Antonio
|
| Teaching Quality: An Explanatory Model of Learning in Secondary Education Vol. 27 Núm. 1 Pág. 67-76 ARTICULO | 2021 | Psicología educativa |
Ruiz Alfonso, Zuleica
León González-Vélez, Jaime
Santana Vega, Lidia Esther
González, Cristina
|
| Un análisis cualitativo de la motivación ante el aprendizaje de estudiantes de educación secundaria Vol. 32 Núm. 1 Pág. 116-131 ARTICULO | 2021 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Vázquez Toledo, Sandra
Latorre Cosculluela, Cecilia
Liesa Orús, Marta
|
| Análisis de los proyectos estadísticos diseñados por futuras maestras de Educación Infantil Vol. 10 Núm. 2 Pág. 51-68 ARTICULO | 2021 | Edma 0-6 |
Vásquez Ortiz, Claudia
Cáceres, Andrea
Alencar, Edvonete Souza de
|
| The relation between teacher self-reported individualization and student-perceived teaching quality in linguistically heterogeneous classes Vol. 36 Núm. 4 Pág. 1159-1179 ARTICULO | 2021 | European Journal of Psychology of Education |
Hachfeld, Axinja
Lazarides, Rebecca
|
| Prediction of elementary mathematics grades by cognitive abilities Vol. 34 Núm. 3 Pág. 665-683 ARTICULO | 2019 | European Journal of Psychology of Education |
Hilbert, Sven
Bruckmaier, Georg
Binder, Karin
Krauss, Stefan
Bühner, Markus
|
| Identifying effective teachers Vol. 34 Núm. 4 Pág. 801-823 ARTICULO | 2019 | European Journal of Psychology of Education |
Holzberger, Doris
Praetorius, Anna-Katharina
Seidel, Tina
Kunter, Mareike
|
| Impact of a professional development program on EFL teachers’ performance Vol. 25 Núm. 2 Pág. 113-128 | 2018 | HOW |
Novozhenina, Alexandra
López Pinzón, Margarita María
|
| Competencies and Performance of Engineering Professors Vol. 38 Núm. 3 Pág. 33-41 | 2018 | Ingeniería e Investigación |
Carvalho, Gustavo Dambiski Gomes de
Corrêa, Rubia Oliveira
Carvalho, Hélio Gomes de
Vieira, Alboni Marisa Dudeque Pianovski
Penteado, Rosângela de Fátima Stankowitz
Kolotelo, Jorge Luciano Gil
|
| El conocimiento didáctico del contenido en ciencias Vol. 47 Núm. 164 Pág. 586-611 | 2017 | Cadernos de Pesquisa |
Verdugo Perona, José Javier
Solaz Portolés, Joan Josep
Sanjosé, Vicente
|
| Teachers´ characteristics and development of students´ attitudes towards school Vol. 8 Núm. 1 Pág. 239-252 ARTICULO | 2017 | JETT |
Pavlovic, Dragana
Stanisavljevic Petrovic, Zorica
Injac, Maja
|
| The role of passion in education | 2017 | Universidad de Las Palmas de Gran Canaria |
Ruiz Alfonso, Zuleica
|
| Pedagogical content knowledge in the context of foreign and second language teaching Núm. 26 Pág. 187-200 ARTICULO | 2016 | Porta Linguarum |
Evens, Marie
Elen, Jan
Depaepe, Fien
|
| An Eclectic Professional Development Proposal for English Language Teachers Vol. 18 Núm. 1 Pág. 71-96 ARTICULO | 2016 | Profile |
Chaves, Orlando
Guapacha, Maria Eugenia
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 29-Mar-2026
