Training primary student teachers for CLIL (2016) ARTICULO Delicado Puerto, Gemma Pavón Vázquez, Víctor Pulso. revista de educación Núm. 39 Pág. 35-57
Ver en Dialnet
- Número de citas: 9 (22.2% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 8 LINGUISTICA 2 FILOLOGIAS 2
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 0
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Maestros en activo formando en aulas universitarias Vol. 41 Núm. 1 Pág. 87-105 ARTICULO | 2023 | Revista de investigación educativa, RIE |
Manchado Nieto, Cristina
Alonso Díaz, Laura
Delicado Puerto, Gemma
|
| La programación de lecciones AICLE en estudiantes de grado de Educación Núm. 399 Pág. 39-77 ARTICULO | 2023 | Revista de educación |
Custodio Espinar, Magdalena
García Ramos, José Manuel
|
| Co-teaching among English pre-service teachers for integrated STEAM+CLIL education Núm. 9 Pág. 195-212 ARTICULO | 2023 | Porta Linguarum |
Sanz de la Cal, Esther
Ortiz Revilla, Jairo
Alonso Centeno, Almudena
Greca Dufranc, Ileana María
|
| Effects of co-teaching on clil teacher trainees’ collaborative competence Vol. 26 Núm. 1 Pág. 87-106 ARTICULO | 2022 | Profesorado |
Custodio Espinar, Magdalena
López Hernández, Alfonso
Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee
|
| Analysis of CLIL teaching sequences for Primary Education Vol. 36 Núm. 97 Pág. 275-295 ARTICULO | 2022 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Estrada Chichón, José Luis
Segura Caballero, Natalia
|
| La formación del futuro profesorado de Educación Infantil en Lengua Extranjera y su Didáctica Núm. 19 Pág. 1-18 ARTICULO | 2021 | Dedica. Revista de Educação e Humanidades |
Pino Rodríguez, Ana María
|
| Medida de la competencia para programar AICLE y diagnóstico de las necesidades de formación docente Vol. 72 Núm. 1 Pág. 31-48 ARTICULO | 2020 | Bordón |
Custodio Espinar, Magdalena
García Ramos, José Manuel
|
| Influencing Factors on In-Service Teachers’ Competence in Planning CLIL Vol. 12 Núm. 2 Pág. 207-241 | 2019 | Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning |
Custodio Espinar, Magdalena
|
| The linguistic internationalization of higher education Núm. 3 Pág. 31-46 ARTICULO | 2018 | Porta Linguarum |
Ramos García, Ana María
Pavón Vázquez, Víctor
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 07-Jul-2024
