Los retos actuales de la alfabetización académica (2014) ARTICULO Castelló Badia, Montserrat Enunciación Vol. 19 Núm. 2 Pág. 346-365
Ver en Dialnet
- Número de citas: 42 (2.4% autocitas)
-
insert_chart_outlined Más Indicadores
Ámbito Citas EDUCACION 24 FILOLOGIAS 9 LINGUISTICA 5 FILOLOGIA HISPANICA 3 FILOSOFIA 2 MULTIDISCIPLINAR 1 ESTUDIOS DE GENERO 1
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 3
Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Análisis sistémico de la alfabetización discursiva en las prácticas académicas situadas Vol. 24 Núm. 77 Pág. 2 | 2024 | RED |
Amo Sánchez Fortún, José Manuel de
Domínguez Oller, Juana Celia
|
| Significados sobre escritura académica en un curso de actualización docente a distancia Núm. 36 Pág. 85-112 | 2023 | Revista CPU-e |
Guerrero Tejero, Irán Guadalupe
|
| Viabilidad de un centro de escritura digital universitario Vol. 21 Núm. 1 Pág. 97-111 | 2023 | Guillermo de Ockham |
Chaverra Fernández, Dora Inés
Calle Álvarez, Gerzon Yair
Hurtado Vergara, Rubén Darío
Bolívar Buriticá, Wilson Antonio
|
| Keys to a successful writing program: Núm. 37 Pág. 161-194 | 2023 | Tejuelo |
Lara de Haro, Mayte
Plaza, Juan F.
Benítez, María Isabel
|
| Lectura académica Vol. 23 Núm. 1 Pág. 31-42 | 2023 | Areté |
Quintero Uribe, Jhon Fredy
|
| Alfabetización académica una alternativa para repensar la formación inicial docente en las escuelas normales superiores de Colombia Núm. 37 Pág. 53-79 ARTICULO | 2022 | Zona próxima |
Giraldo Gaviria, David Mauricio
Caro Lopera, Miguel Ángel
|
| Prueba automatizada para medir la competencia en escritura académica de los estudiantes de posgrado de la facultad de educación Vol. 27 Núm. 96 Pág. 12 | 2022 | Utopía y praxis latinoamericana |
García Suárez, Pedro
Martínez Nieto, Roxana Beatriz
|
| Representaciones sociales sobre la escritura Vol. 11 Núm. 6 Pág. 1-17 | 2022 | Human Review |
Strocchi Santos, María Verónica
Arancibia Gutiérrez, Beatriz Arancibia
Kloss Medina, Steffanie
|
| El póster científico como género académico para la comunicación del conocimiento en ingeniería Núm. 42 Pág. 91-118 | 2022 | Educando para educar |
Fernández Rojas, Maria Fernanda
Ceballos Escalante, María Alejandra
Contreras, Ingrid
|
| Alfabetización académica y filosofía Vol. 7 Núm. 2 Pág. 1-16 | 2022 | Saberes y prácticas |
Moreno, María Rita
|
| Elaboración de una prueba diagnóstico para medir habilidades de escritura académica Vol. 39 Núm. 1 Pág. 131-146 ARTICULO | 2021 | Educatio siglo XXI |
Muñoz Rodríguez, Carmen Elena
Pérez Álvarez, Bernardo E.
|
| El plagio en la Educación Superior dominicana Vol. 18 Núm. 35 Pág. 37-48 ARTICULO | 2021 | Cuaderno de Pedagogía Universitaria |
Amiama Espaillat, Cristina
|
| El videoling Núm. 33 Pág. 75-102 ARTICULO | 2021 | Tejuelo |
Martí Climent, Alícia
García Vidal, Pilar
|
| Didáctica de la escritura académica en una licenciatura en lenguas extranjeras Vol. 39 Núm. 1 Pág. 147-166 ARTICULO | 2021 | Educatio siglo XXI |
Vergara Luján, Omaira
Stella López Jiménez, Gladys
|
| Alfabetización académica en pregrado a través de una secuencia didáctica basada en el Esquema Numérico de Contenidos Núm. 32 Pág. 7-32 ARTICULO | 2021 | Revista CPU-e |
Martínez Ortega, Francisco Javier
Astudillo Sarmiento, Juan Carlos
|
| Impacto de un programa de lectoescritura en el rendimiento académico de estudiantes de primer año universitario en Chile Vol. 26 Núm. 2 Pág. 283-302 ARTICULO | 2021 | Íkala |
Urzúa, Sergio
Riquelme Yáñez, Rosalina
Micin, Sonia
|
| Evaluación de la lectura académica en estudiantes que ingresan a la Educación Superior Vol. 20 Núm. 3 Pág. 20-21 ARTICULO | 2021 | Ocnos |
Cabrera Pommiez, Marcela
Lara Inostroza, Francia
Puga Larraín, Juana
|
| Prácticas de literacidad en comunicación al realizar investigación cualitativa Vol. 26 Núm. 1 Pág. 29-42 | 2021 | Enunciación |
Zaragoza Peralta, Ana Gabriela
Montes Silva, Melanie Elizabeth
|
| Hábitos lectores y titulación de los padres en la percepción de la competencia comunicativa de futuros maestros Vol. 38 Núm. 3 Pág. 175-198 ARTICULO | 2020 | Educatio siglo XXI |
Sierra Arizmendiarrieta, Beatriz
Neira Piñeiro, María del Rosario
|
| Una herramienta TIC para la redacción del Trabajo de Fin de Grado (TFG) Núm. 34 Pág. 39-72 ARTICULO | 2020 | ELUA |
Cunha Fanego, Iria da
|
| La creación léxica en una lengua artificial Núm. 34 Pág. 95-116 ARTICULO | 2020 | ELUA |
Gándara Fernández, Leticia
|
| Los procesos de revisión textual en entornos virtuales de aprendizaje. Evaluar para aprender en la universidad Núm. 24 Pág. 72-88 ARTICULO | 2020 | Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA |
Gómez-Devís, M-Begoña
Saneleuterio, Elia
|
| Escribir para publicar en la universidad Núm. 78 Pág. 267-280 | 2020 | Educere |
Morales, Oscar Alberto
Perdomo, Bexi
|
| Tareas híbridas Vol. 6 Núm. 11 Pág. 11-40 | 2020 | Areté |
Ceballos Escalante, María Alejandra
Márquez Montes, Emilia
|
| La pregunta en las tutorías de los centros de escritura Vol. 24 Núm. 1 Pág. 137-152 | 2019 | Íkala |
Calle Arango, Lina
|
| El novel sujeto lector ante el texto académico Vol. 23 Núm. 2 Pág. 8 | 2019 | Revista Electrónica Educare |
Lobato Osorio, Lucila
|
| La ambivalencia de la escritura académica entre los profesores de diseño Núm. 26 Pág. 197-218 ARTICULO | 2019 | Foro de Educación |
García Díaz, Vanessa
|
| ¿Qué textos académicos escriben los estudiantes universitarios de Educación? Núm. 31 Pág. 26-55 | 2019 | Zona próxima |
García Romero, Marisol Antonia
Bigi Osorio, Carmen Elisa
Chacón Guerrero, Edixon
|
| Metodología de un programa de formación docente para incluir la lectura y la escritura en las disciplinas Vol. 47 Núm. 2 Pág. 306-333 | 2019 | Lenguaje |
Arciniegas Lagos, Esperanza
Arenas Hernández, Karina Alejandra
|
| Scaffolding academic literacy Núm. 2 Pág. 145-156 ARTICULO | 2019 | E-SEDLL |
Blanco Fernández, Juana María
|
| Escribir en la universidad Núm. 2 Pág. 74-84 ARTICULO | 2019 | E-SEDLL |
Blanco Fernández, Juana María
Rodríguez Miñambres, Paloma
|
| Escritores académicos Vol. 43 Núm. 3 Pág. 57-62 | 2018 | Ciencia y Sociedad |
Cabrera, Carlos Enrique
|
| La autopercepción de las habilidades escritoras en el inicio de la etapa universitaria Vol. 33 Núm. 2 Pág. 149-160 ARTICULO | 2018 | Ensayos |
Boillos Pereira, María del Mar
|
| Los centros de escritura Vol. 47 Núm. 165 Pág. 872-895 | 2017 | Cadernos de Pesquisa |
Calle Arango, Lina
Pico, Angie Lizeth
Murillo, Javier H.
|
| Pensamiento y escritura, el desafío para los docentes de ciencias Vol. 42 Núm. 2 Pág. 77-83 | 2017 | Ciencia y Sociedad |
Cabrera, Carlos Enrique
|
| La alfabetización académica de los futuros maestros. Un estudio comparativo en varias universidades españolas Vol. 35 Núm. 2 Pág. 317-335 ARTICULO | 2017 | Revista de investigación educativa, RIE |
Guzmán Simón, Fernando
García Jiménez, Eduardo
|
| TIC y escritura académica en el trabajo por proyectos Núm. 76 Pág. 38-42 ARTICULO | 2017 | Textos de didáctica de la lengua y la literatura |
García Vidal, Pilar
Martí Climent, Alícia
|
| La evolución histórica de los Centros de Escritura Académica Núm. 378 Pág. 9-29 ARTICULO | 2017 | Revista de educación |
Gavari Starkie, Elisa
Tenca Sidotti, Paula
|
| El lector como usuario Núm. 6 Pág. 36-50 ARTICULO | 2016 | Investigaciones Sobre Lectura |
López Andrada, Concepción
|
| La construcción de la introducción y la conclusión del género "ponencia" en el marco de un taller de escritura académica Vol. 34 Núm. 2 Pág. 125-144 ARTICULO | 2016 | Educatio siglo XXI |
Álvarez Álvarez, Manuela
Velasco Luzuriaga, Erlantz
Boillos Pereira, María del Mar
|
| Primeros pasos en la construcción de conocimiento nuevo por estudiantes universitarios de grado Vol. 15 Núm. 1 Pág. 109-128 ARTICULO | 2016 | RAEL |
Álvarez Álvarez, Manuela
Velasco Luzuriaga, Erlantz
|
| La investigación sobre escritura académica en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la universidad española Vol. 27 Núm. 3 Pág. 471-476 PRESENTACION | 2015 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Castelló Badia, Montserrat
|
* Último cálculo de métricas Dialnet: 05-Jul-2024
