Tareas híbridas (2020) Ceballos Escalante, María Alejandra Márquez Montes, Emilia Areté. Revista Digital del Doctorado en Educación de la Universidad Central de Venezuela Vol. 6 Núm. 11 Pág. 11-40
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Escritura estudiantil al inicio de la carrera de Ingeniería Forestal. ¿Qué dicen los docentes especialistas? Vol. 19 Núm. 38 Pág. 8-24 | 2022 | Cuaderno de Pedagogía Universitaria |
Guerrero, Rosmar
Farfán de Rojas, Milagros
Castro Antolinez, Yamileht
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