Clase social de origen y rendimiento escolar como predictores de las trayectorias educativas (2014) ARTICULO Cebolla-Boado, Héctor Bernardi, Fabrizio REIS. Revista Española de Investigaciones Sociológicas Núm. 146 Pág. 3-22
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Martínez Godoy, Beatriz
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| Exploring the persistence of adults on secondary education courses Vol. 13 Núm. 1 Pág. 6 ARTICULO | 2024 | NAER |
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Yu, Xiaolong
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| Estudio sobre la influencia de la identidad del alumnado riojano en el abandono escolar temprano Vol. 22 Núm. 2 Pág. 302-324 ARTICULO | 2024 | Foro de Educación |
Suberviola Ovejas, Iratxe
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| Promoviendo la práctica docente intercultural desde la investigación acción Pág. 1143-1151 | 2024 | Educar para la felicidad |
Francis Wood, Mae
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Longás Mayayo, Jordi
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| Gurasoen hezkuntza-inplikazioa aniztasun sozioekonomikoa eta kulturala duten EAEko bi eskola eraginkorretan | 2023 | Mondragon Unibertsitatea |
Quintas Quintas, Marta
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| Itinerarios educativos, trazabilidad y autopercepción de notas en las transiciones postobligatorias Núm. 396 Pág. 97-126 ARTICULO | 2022 | Revista de educación |
García Gràcia, Maribel
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Valls, Ona
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| Las transiciones a la educación posobligatoria en Barcelona Núm. 178 Pág. 143-164 ARTICULO | 2022 | REIS |
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| Analizar sociológicamente la implicación escolar parental Núm. 179 Pág. 3-20 ARTICULO | 2022 | REIS |
Alonso Carmona, Carlos
Martín Criado, Enrique
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| Factores determinantes el fracaso escolar en España Vol. 24 Núm. 38 Pág. 265-292 ARTICULO | 2022 | Revista Historia de la Educación Latinoamericana |
Moles López, Elisabet
Añaños Bedriñana, Fanny Tania
Burgos Jiménez, Rubén Jorge
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| Continuar estudiando más allá de la escolarización obligatoria Núm. 398 Pág. 111-134 ARTICULO | 2022 | Revista de educación |
Miret, Pau
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| Análisis de los factores determinantes del abandono escolar temprano en La Rioja | 2022 | Universidad de La Rioja |
Suberviola Ovejas, Iratxe
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| Integración de la investigación cualitativa en el estudio de la vulnerabilidad social y el éxito educativo Núm. 14 Pág. 570 | 2022 | New Trends in Qualitative Research |
Longás Mayayo, Jordi
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Riera Romaní, Jordi
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| Vías e itinerarios de formación profesional Núm. 43 Pág. 157-176 ARTICULO | 2022 | ESE |
Merino Pareja, Rafael
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| El riesgo estimado en las elecciones educativas y las diferencias según origen formativo familiar en la educación superior Núm. 174 Pág. 147-168 ARTICULO | 2021 | REIS |
Torrents Vilà, Dani
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