Clase social de origen y rendimiento escolar como predictores de las trayectorias educativas

• Autores: Héctor Cebolla-Boado, Fabrizio Bernardi
• Localización: REIS: Revista Española de Investigaciones Sociológicas, ISSN 0210-5233, Nº 146, 2014, págs. 3-22
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 34 Citas