El Alumno ante la Escuela y su Propio Aprendizaje (2010) ARTICULO González González, María Teresa REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación Vol. 8 Núm. 4 Pág. 10-31
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Ámbito Citas EDUCACION 32 PSICOLOGIA 8 MULTIDISCIPLINAR 2
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| El profesorado que engancha Vol. 38 Núm. 99 Pág. 361-380 ARTICULO | 2024 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
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Fernández Terol, Lucía
Domingo Segovia, Jesús
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| Adaptación y Validación de la Escala SECS-EVALNECVSE-Estudiantes a Xalapa (México) con una Muestra de Telesecundaria Vol. 16 Núm. 2 Pág. 5-24 ARTICULO | 2023 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
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| Engajamento estudantil na formação inicial de professores durante o ensino remoto Vol. 14 Núm. 1 Pág. 9 | 2023 | Em Teia |
Silva Junior, Osias Raimundo da
Sabbatini, Marcelo
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| Plataforma online de Evaluación de Compromiso Escolar, Versión 2.0 Vol. 2 Núm. 59 Pág. 137-149 ARTICULO | 2021 | Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica |
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| Percepción de los docentes de Educación Secundaria sobre la calidad de la enseñanza en la provincia de Albacete Vol. 36 Núm. 1 Pág. 87-103 ARTICULO | 2021 | Ensayos |
González Berruga, Manuel Ángel
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Rigo, Daiana Yamila
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| Taller interactivo de enseñanza de la óptica en infantes escolarizados Vol. 1 Núm. 2 Pág. 431-444 ARTICULO | 2021 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Cervantes Herrera, Ana
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González, Juan E.
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| ¿Qué se entiende por juego didáctico? Aportaciones de maestros y estudiantes en prácticas sobre su concepción como elemento fundamental en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje Vol. 24 Núm. 1 Pág. 266-283 ARTICULO | 2020 | Profesorado |
Higueras-Rodríguez, Lina
Molina Ruiz, Enriqueta
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| Estrategias para la enseñanza de la educación física en búsqueda de la calidad educativa Núm. 33 Pág. 23-34 | 2020 | Revista Científica de FAREM-Estelí |
Campo Peña, Antonio
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| Compromiso y desvinculación académica. El clima áulico como elemento contextual de análisis/Academic engagement and disengagement. The classroom climate as a contextual element of analysis Vol. 18 Núm. 1 Pág. 15-29 | 2020 | Educación y sociedad |
Rigo, Daiana Yamila
Soledad Amaya, Stefania
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| Compromiso y desvinculación académica. El clima áulico como elementocontextual de análisis Vol. 18 Núm. 1 Pág. 15-29 | 2020 | Educación y sociedad |
Rigo, Daiana Yamila
Soledad Amaya, Stefania
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| Relación entre valores universales y compromiso académico en cadetes del Ejército y la Marina de Perú Vol. 18 Núm. 31 Pág. 495-521 | 2020 | Revista Científica General José María Córdova |
Diaz Rosillo, Alberto
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Paz Palacios, Walter Rolando
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| Apoyo social percibido e implicación escolar del alumnado de educación secundaria Vol. 77 Núm. 272 Pág. 123-141 ARTICULO | 2019 | Revista española de pedagogía |
Fernández Lasarte, Oihane
Goñi Palacios, Eider
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| Rendimiento académico, una reflexión desde la conducta en estudiantes de un colegio de Guayaquil, Ecuador Vol. 21 Núm. 3 Pág. 305-318 ARTICULO | 2019 | Avances |
Proaño Ponce, William Patricio
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| Tres experiencias sobre clases invertidas para promover el compromiso por el aprendizaje. Percepciones de estudiantes universitarios Vol. 12 Núm. 2 Pág. 43-58 ARTICULO | 2019 | Páginas de educación |
Rigo, Daiana Yamila
Riccetti, Ana Elisa
Siracusa, Marcela Rita
Paoloni, Paola Verónica
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| Elementos y aspectos del centro escolar y su relación con la desafección de los estudiantes Vol. 17 Núm. 1 Pág. 5-19 ARTICULO | 2019 | Revista de investigación en educación |
González González, María Teresa
Bernárdez Gómez, Abraham
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| Plataforma tecnológica de evaluación del Compromiso Escolar, Factores de contexto y reporte de resultados online Vol. 17 Núm. 47 Pág. 193-212 ARTICULO | 2019 | Electronic journal of research in educational psychology |
Saracostti, Mahia
Lara Vázquez, Laura
Miranda Zapata, Edgardo
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| Factores objetivos y subjetivos asociados al rendimiento del alumnado español en ciencias en PISA 2015 Vol. 31 Núm. 4 Pág. 690-715 ARTICULO | 2019 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Gil Madrona, Pedro
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| Creatividad y tecnologías emergentes en educación Vol. 3 Núm. 1 Pág. 527-534 ARTICULO | 2019 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
Aguila Ríos, Yésica del
Capelo, Maria Regina Teixeira Ferreira
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| Lehen Hezkuntzarako kirol-jarduera fisikoko inplikazioaren galdeketa Vol. 30 Núm. 2 Pág. 79-97 ARTICULO | 2018 | Tantak |
Izar de la Fuente Díaz de Cerio, Iker
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| Buenas Prácticas en Medidas y Programas para Jóvenes Desenganchados de lo Escolar Vol. 16 Núm. 2 Pág. 41-60 ARTICULO | 2018 | REICE |
González González, María Teresa
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| Sinergia local para contribuir a la reducción del abandono escolar temprano. Una experiencia de éxito en la etapa de educación primaria Vol. 21 Núm. 2 Pág. 487-504 ARTICULO | 2017 | Profesorado |
Dianez Muñoz, Esther
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| Análisis Exploratorio de la Implicación Académica en Entrevistas a Ingresantes a Psicología Vol. 19 Núm. 1 Pág. 7-19 ARTICULO | 2017 | Quaderns de Psicología |
Miranda, Adriana B.
Nonis, Carolina
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| Estudiantes en riesgo de exclusión educativa en secundaria. Percepciones del profesorado implicado en programas extraordinarios de prevención del fracaso escolar Vol. 34 Núm. 1 Pág. 137-160 ARTICULO | 2016 | Enseñanza & Teaching |
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| Predicción de la satisfacción y el rendimiento escolar Vol. 3 Núm. 16 Pág. 2 | 2016 | Revista Búsqueda |
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| Factores asociados al fracaso escolar en la educación secundaria de Huelva Vol. 14 Núm. 3 Pág. 131-144 ARTICULO | 2016 | REICE |
Márquez Vázquez, Carmen
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| Estudio exploratorio de intereses y motivación para la ejecución de tareas en alumnado de Educación Primaria de la provincia de Pontevedra Vol. 13 Núm. 2 Pág. 256-270 ARTICULO | 2015 | Revista de investigación en educación |
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| Behavioral engagement and disaffection in school activities Vol. 31 Núm. 3 Pág. 869-878 ARTICULO | 2015 | Anales de psicología |
González Fernández, Antonio
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Parrales Rrodríguez, Sonia
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González González, María Teresa
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Escudero Muñoz, Juan Manuel
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Lekue Rodriguez, Pablo
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| Los programas de cualificación profesional inicial Vol. 16 Núm. 1 Pág. 223-238 ARTICULO | 2012 | Profesorado |
González González, María Teresa
Vallejo Ruiz, Mónica
González Barea, Eva María
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| Voz del alumnado y presencia participativa en la vida escolar. Apuntes para una cartografía de la voz del alumnado en la mejora educativa Núm. 359 Pág. 24-44 ARTICULO | 2012 | Revista de educación |
Susinos Rada, Teresa
Ceballos López, Noelia
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| La educación inclusiva, una cuestión de derecho Vol. 30 Núm. 2 Pág. 109-128 ARTICULO | 2012 | Educatio siglo XXI |
Escudero Muñoz, Juan Manuel
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| El Valor Social de la Educación Vol. 4 Núm. 1 Pág. 51-77 ARTICULO | 2011 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Jornet Meliá, Jesús Miguel
Perales Montolío, María Jesús
Sánchez Delgado, Purificación
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