Las estrategias de enseñanza- aprendizaje en la escritura (1996) Castelló Badia, Montserrat Camps Mundó, Anna Asesoramiento psicopedagógico
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Ámbito Citas EDUCACION 13 FILOLOGIAS 3 LINGUISTICA 2 MULTIDISCIPLINAR 1 FILOSOFIA 1 PSICOLOGIA 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Uso de corpus para la enseñanza-aprendizaje de la escritura Núm. 48 Pág. 479-515 ARTICULO | 2023 | Literatura y lingüística |
Cerda Canales, Constanza
Venegas, René
|
| Producción de artículos de divulgación expositiva en el nivel universitario Vol. 7 Núm. 3 Pág. 10 | 2022 | INNOVA Research Journal |
Enciso Soto, Ramiro Alcides
Simangas Villalobos, Aram Roosell
Collazos Roque, Edith Geovana
Álvarez Huari, María Ysabel
|
| La transversalidad de la escritura en el currículum escolar chileno Vol. 21 Núm. 45 Pág. 108-122 | 2022 | REXE |
Cerda Canales, Constanza
|
| Cómo lograr que los niños argumenten Núm. 20 Pág. 78-100 ARTICULO | 2020 | Revista iberoamericana de argumentación |
Ortega de Hocevar, Susana
|
| Didáctica de lenguaje y comunicación Vol. 9 Núm. 21 Pág. 151-178 ARTICULO | 2018 | Praxis & Saber |
Calderón, Dora Inés
|
| Las destrezas del pensamiento y el aprendizaje compartido para la mejora de la composición escrita Núm. 34 Pág. 263-281 ARTICULO | 2018 | ESE |
Gutiérrez Fresneda, Raúl
|
| Nuestros niños argumentan Vol. 3 Núm. 6 Pág. 47-77 ARTICULO | 2016 | Traslaciones |
Ortega de Hocevar, Susana
|
| Análisis de los géneros de escritura académica, de acuerdo con la percepción de los estudiantes universitarios Vol. 14 Núm. 65 Pág. 61-80 | 2014 | Innovación Educativa |
Hernández Navarro, Fabiola
Castelló Badia, Montserrat
|
| Los retos actuales de la alfabetización académica Vol. 19 Núm. 2 Pág. 346-365 ARTICULO | 2014 | Enunciación |
Castelló Badia, Montserrat
|
| Una propuesta didáctica para el desarrollo de la escritura académica en estudiantes universitarios Vol. 6 Núm. 1 Pág. 29-48 ARTICULO | 2013 | Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa |
Jarpa Azagra, Marcela
|
| Actitudes hacia la escritura en alumnos sordos y oyentes integrados en contextos escolares bilingües. Vol. 17 Núm. 1 Pág. 385-400 ARTICULO | 2013 | Profesorado |
Gutiérrez Cáceres, Rafaela
|
| La escritura académica en la universidad Vol. 11 Núm. 1 Pág. 17 ARTICULO | 2013 | REDU |
Camps, Ana
|
| ¿Qué saben los estudiantes universitarios sobre la planificación de tareas de escritura? Un estudio de caso Vol. 10 Núm. 2 Pág. 47-61 ARTICULO | 2012 | Revista de investigación en educación |
Gallego Ortega, José Luis
Mendías Cuadros, Ana María
|
| El valor de la escritura Núm. 16 Pág. 103-140 ARTICULO | 2012 | Papeles salmantinos de educación |
García Rodríguez, María Luisa
Sánchez Gómez, María Cruz
|
| La formación de estudiantes de grado undécimo en el campo de la escritura argumentativa Vol. 10 Núm. 2 Pág. 97-121 ARTICULO | 2012 | REICE |
Gómez Barriga, Juan Carlos
|
| Auto-percepción de la eficacia en la escritura de alumnos sordos y oyentes de Educación Primaria y Secundaria Vol. 9 Núm. 25 Pág. 1353-1376 ARTICULO | 2011 | Electronic journal of research in educational psychology |
Gutiérrez Cáceres, Rafaela
|
| La regulación de la escritura académica en el doctorado Vol. 68 Núm. 247 Pág. 497-520 ARTICULO | 2010 | Revista española de pedagogía |
Castelló, Monserrat
González García, Dolores
Iñesta, Anna
|
| La regulación de la escritura académica en el doctorado: el impacto de la revisión colaborativa en los textos Vol. 68 Núm. 247 Pág. 521-537 ARTICULO | 2010 | Revista española de pedagogía |
Castelló Badia, Montserrat
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