Análisis de los géneros de escritura académica, de acuerdo con la percepción de los estudiantes universitarios (2014) Hernández Navarro, Fabiola Castelló Badia, Montserrat Innovación Educativa Vol. 14 Núm. 65 Pág. 61-80
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Percepción de la escritura académica en estudiantes universitarios Vol. 21 Núm. 2 Pág. 401-410 | 2023 | Human Review |
Barreda Parra, Aymé
Núñez Pacheco, Rosa
Turpo Gebera, Osbaldo Washington
Diaz Zavala, Rocío
Esquivel Las Heras, Janeth Amparo
|
| Proyectos integradores en lengua extranjera: estrategia de preparación para la culminación de estudios Vol. 13 Núm. 5 Pág. 182-210 | 2022 | Didasc@lia |
Alberteris Galbán, Orlando
Rodríguez Sánchez, Maylín
Pérez Companioni, Milena
|
| El miniensayo y su didáctica Núm. 53 Pág. 19-29 ARTICULO | 2021 | Lenguaje y textos |
Agosto Riera, Silvia Eva
Ortiz Aguirre, Enrique
Hilario Silva, Pedro
|
| Propuesta de un modelo retórico-discursivo del género ensayo argumentativo Núm. 75 Pág. 128-157 | 2021 | Nueva Revista del Pacífico |
Castro Cano, Eleine Martha
Venegas, René
Puma Huayta, Giovana Marleny
Cuba Valdivia, Stephany Lisset
|
| La construcción del Corpus EspaDA-UNCuyo Núm. 5 Pág. 289-295 ARTICULO | 2018 | CHIMERA |
Bosio, Iris Viviana
Sacerdote, Carolina Ana
|
| Intervención educativa para fomentar la redacción de reseñas en el bachillerato Vol. 15 Núm. 69 Pág. 115-140 | 2015 | Innovación Educativa |
Hernández Rodríguez, Ernesto
|
| Las prácticas de evaluación docente y las habilidades de escritura requeridas en el nivel posgrado Vol. 14 Núm. 66 Pág. 147-175 | 2014 | Innovación Educativa |
Mendoza Ramos, Arturo
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