Géneros académicos y géneros profesionales (2008) Parodi Sweis, Giovanni

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2026 Erasmus
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La reescritura académica con herramientas de Inteligencia artificial en una universidad pública de México
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2025 Revista digital Educación en Ingeniería
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2025 Traslaciones
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2024 Caleidoscopio
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2024 Zona próxima
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Didáctica del género discursivo oral para la educación inicial
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2024 IDS, Revista de Jóvenes Humanistas
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2024 RILEX Revista sobre investigaciones léxicas
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2024 Rétor
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La escritura de investigación en la carrera de Educación en Lengua Inglesa una reflexión metodológica
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Los encapsuladores nominales
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2024 Question
Arias, María Agustina
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2024 Íkala
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2023 Didasc@lia
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Un Modelo Retórico-Discursivo para el Género Artículo de Investigación en Derecho: El Discurso Académico sobre la Igualdad en la Doctrina Jurídica Nacional
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2023 Revista signos
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2023 Alternancia
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2022 Revista Brasileira de Linguística Aplicada
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Una classificació actualitzada dels gèneres textuals de l'Administració pública espanyola
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Aplicaciones de inteligencia artificial para la clasificación automatizada de propósitos comunicativos en informes de ingeniería Vol. 54 Núm. 107 Pág. 942-970 ARTICULO
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Bolívar, Adriana
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2021 Íkala
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2020 Areté
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2019 Cuaderno de Pedagogía Universitaria
Guerrero, Rosmar Méndez Chacón, Gusmary Suárez Bautista, Glendy Farfán de Rojas, Milagros
La construcción del Ethos en informes de laboratorio producidos por estudiantes universitarios
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Sologuren Insúa, Enrique Castillo Fadic, Natalia
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2019 Areté
Blanco, Carlos Eduardo
Textual genres and writing difficulties in specialized domains
Textual genres and writing difficulties in specialized domains Vol. 52 Núm. 99 Pág. 4-30 ARTICULO
2019 Revista signos
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2019 Revista signos
Navarro, Federico Simoes, Alex
El léxico disciplinar en la educación universitaria
El léxico disciplinar en la educación universitaria Vol. 27 Núm. 1 Pág. 249-266 ARTICULO
2019 Panorama Económico
Cisneros Estupiñán, Mireya Olave, Giohanny
Congruencia entre sistemas semióticos
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Julio, Cristóbal Parodi Sweis, Giovanni Loureda Lamas, Óscar
Leer en Psicología ¿Qué dicen los estudiantes al ingresar y al finalizar el primer año?
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La escritura del resumen en biología
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2019 Cuadernos de Lingüística Hispánica
Cárcamo Morales, Benjamín
Fundamentos de un modelo de escritura basado en lo discursivo
Fundamentos de un modelo de escritura basado en lo discursivo Vol. 3 Núm. 1 Pág. 102-118
2019 Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE)
Adoumieh Coconas, Nour
Competencia en lengua para enseñar ciencia en la universidad
Competencia en lengua para enseñar ciencia en la universidad Vol. 4 Núm. 2 Pág. 123-138
2019 Revista Cognosis
Alberteris Galbán, Orlando Cañizares Hinojosa, Viviana Revilla Sabín, Bertha
Discurso científico en Educación
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2019 Comunicación
Blanco Pérez, Carlos Alberto
Concepciones del profesorado y del estudiantado del primer año de estudios de Psicología sobre la lectura
Concepciones del profesorado y del estudiantado del primer año de estudios de Psicología sobre la lectura Vol. 28 Núm. 55 Pág. 249-268 ARTICULO
2019 Educación
Villalonga Penna, María Micaela
Progresividad en la inserción en géneros disciplinares desde etapas iniciales de aprendizaje del inglés
Progresividad en la inserción en géneros disciplinares desde etapas iniciales de aprendizaje del inglés Vol. 7 Núm. 1 Pág. 43-60
2019 Refcale
Alberteris Galbán, Orlando
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2019 Revista Brasileira de Linguística Aplicada
Bosio, Iris Viviana
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2019 Logos
Jarpa Azagra, Marcela Becerra Rojas, Nelson
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2018 Círculo de lingüística aplicada a la comunicación
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Parodi, Giovanni & Burdiles, Gina (Editores), (2015) Leer y escribir en contextos académicos y profesionales
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2014 Revista signos
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Estructura y propósitos comunicativos en tesis de magíster y licenciatura Núm. 27 Pág. 201-218
2013 Literatura y lingüística
Zamora, Sofía Venegas, René
Prácticas disciplinares, prácticas escolares
Prácticas disciplinares, prácticas escolares Vol. 18 Núm. 57 Pág. 383-412
2013 Revista mexicana de investigación educativa
López Bonilla, Guadalupe
La lectura de la polifonía e intertextualidad en el texto científico
La lectura de la polifonía e intertextualidad en el texto científico Vol. 18 Núm. 57 Pág. 413-435
2013 Revista mexicana de investigación educativa
Aguilar González, Luz Eugenia Fregoso Peralta, Gilberto
La expresión de opinión en textos académicos escritos por estudiantes universitarios
La expresión de opinión en textos académicos escritos por estudiantes universitarios Vol. 18 Núm. 57 Pág. 483-506
2013 Revista mexicana de investigación educativa
Castro Azuara, María Cristina Sánchez Camargo, Martín
Leer y escribir para no desertar en la universidad
Leer y escribir para no desertar en la universidad Núm. 38 Pág. 45-59 ARTICULO
2013 Folios
Olave, Giohanny Rojas García, Ilene Cisneros Estupiñán, Mireya
Creación de un programa de escritura en una universidad chilena
Creación de un programa de escritura en una universidad chilena Vol. 18 Núm. 57 Pág. 537-560
2013 Revista mexicana de investigación educativa
Ávila Reyes, Natalia Alejandra González Álvarez, Paula Peñaloza, Christian
Deserción universitaria y alfabetización académica
Deserción universitaria y alfabetización académica Vol. 16 Núm. 3 Pág. 4 ARTICULO
2013 Educación y educadores
Olave, Giohanny Rojas García, Ilene Cisneros Estupiñán, Mireya
Prácticas de lectura y escritura en la universidad
Prácticas de lectura y escritura en la universidad Vol. 11 Núm. 21 Pág. 139-162
2013 Amauta
Cárdenas Cárdenas, Luis
Representaciones sociales sobre la escritura de la tesis en dos carreras del área de humanidades
Representaciones sociales sobre la escritura de la tesis en dos carreras del área de humanidades Vol. 13 Núm. 1 Pág. 8 ARTICULO
2013 Revista Brasileira de Linguística Aplicada
Tapia Ladino, Mónica Marinkovich, Juanita
La deixis de primera persona en la construcción discursiva del estudiante universitario
La deixis de primera persona en la construcción discursiva del estudiante universitario Vol. 12 Núm. 2 Pág. 33-52 ARTICULO
2012 Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso
Harvey, Anamaría Baeza Duffy, Patricia Sologuren Insúa, Enrique
Estrategia pedagógica para la producción textual
Estrategia pedagógica para la producción textual Núm. 26 Pág. 183-204
2012 Literatura y lingüística
Leal Ladrón de Guevara, Alejandra
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Bases para la evaluación del dominio de las formas disciplinares de comunicación y de los usos lingüísticos especializados en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) Núm. 12 Pág. 5 ARTICULO
2012 Revista Nebrija de Lingüística aplicada a la enseñanza de Lenguas
Ezeiza Ramos, Joseba
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El discurso científico de la historia Vol. 47 Núm. 1 Pág. 89-110 ARTICULO
2012 Boletín de filología
Fuentes Cortés, Miguel
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Discurso académico Núm. 23 Pág. 167-192
2011 Literatura y lingüística
Hall, Beatriz López, María Isabel
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Conocimiento e inferencias en la comprensión de discursos de especialidad Núm. 24 Pág. 73-89 ARTICULO
2010 ELUA
Cubo de Severino, Liliana
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Competencias argumentativas en la alfabetización académica Núm. 4 Pág. 2-12 ARTICULO
2010 @tic. revista d'innovació educativa
Padilla, Constanza Douglas, Silvina López, Esther A.
El Texto Disciplinar en la transmisión del conocimiento especializado
El Texto Disciplinar en la transmisión del conocimiento especializado Núm. 46 Pág. 59-80
2010 Estudios filológicos
Ibáñez, Romualdo
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El informe de arbitraje como género discursivo en la dinámica de la investigación Vol. 8 Núm. 1 Pág. 41-64 ARTICULO
2008 Revista Latinoamericana de Estudios del Discurso
Bolívar, Adriana

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