Describir el escribir (1989) Cassany Comas, Daniel
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Ámbito Citas EDUCACION 52 FILOLOGIAS 30 LINGUISTICA 15 FILOLOGIA HISPANICA 14 COMUNICACION 4 MULTIDISCIPLINAR 2 ECONOMIA 2 PSICOLOGIA 2 DERECHO MULTIDISCIPLINAR 1 DERECHO 1 - Número de reseñas: 1 reseña/s
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Parra Hoyos, Edwin Leandro
Lopera Cataño, Carolina
Zambrano Valencia, Juan David
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| Competencias lingüístico-discursivas en educación superior Núm. 33 Pág. 159-175 | 2024 | Contextos educativos |
Martínez Ezquerro, Aurora
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| La lectura y la escritura en la formación profesional de médicos: enfoque por géneros discursivos Vol. 55 Núm. 1 Pág. 27 | 2023 | Revista Salud Uis |
Arciniegas Díaz, Hugo Armando
Bernal Sandoval, Nathaly
Olave, Giohanny
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| Uso de corpus para la enseñanza-aprendizaje de la escritura Núm. 48 Pág. 479-515 ARTICULO | 2023 | Literatura y lingüística |
Cerda Canales, Constanza
Venegas, René
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| El uso del Google drive y la producción de textos escritos en los estudiantes de una universidad nacional, 2023 Vol. 21 Núm. 4 Pág. 17 | 2023 | Mendive |
Caballero Montero, Beatriz Hortencia
Pachas Velez, Fernando
Caballero Montero, Vera Esperanza
Silarayan Ruiz, Liliana Abelina
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| El comentario crítico como estrategia para promover la escritura argumentada en la universidad Pág. 526-545 | 2023 | La innovación docente en pedagogía y su contribución social mediante la transferencia de conocimientos |
Dajer Torres, Regina
Guerrero Rodríguez, Lilia Esther
Villalobos López, Marilú
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| La Comprensión lectora y redacción de textos en los estudiantes del 3° año de secundaria Núm. 20 Pág. 24-33 | 2022 | Educa UMCH |
Silva de Montoya, Vilma Raquel
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| Evaluación e intervención de la lectura y la escritura en Neuropsicopedagogía Vol. 40 Núm. 2 Pág. 28-43 | 2022 | Revista Unimar |
Ardila Villareal, Ginna Marcela
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| Memorias de lectura Vol. 19 Núm. 38 Pág. 147-161 | 2022 | Cuaderno de Pedagogía Universitaria |
Lozano Herrera, Eusebio
Caicedo Girón, Jonathan
Díaz González, José Alexander
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| Escritura y alfabetización transmedia. Del aprendizaje de las competencias textuales a la enseñanza de la composición hipertextual de la narrativa transmedia Vol. 41 Núm. 1 Pág. 1 | 2022 | Signo y pensamiento |
Mendieta Briceño, Ángela Patricia
Garcés, Víctor Hugo
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| Una mirada al nivel actual de expresión escrita en Secundaria a través de un estudio de caso en Navarra Núm. 9 Pág. 180-198 | 2022 | Digilec |
Parra Sánchez, Diego Ernesto
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| Producción de artículos de divulgación expositiva en el nivel universitario Vol. 7 Núm. 3 Pág. 10 | 2022 | INNOVA Research Journal |
Enciso Soto, Ramiro Alcides
Simangas Villalobos, Aram Roosell
Collazos Roque, Edith Geovana
Álvarez Huari, María Ysabel
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| Hacia una pedagogía de la escritura epistémica Vol. 9 Núm. 2 Pág. 37-50 | 2022 | Revista Científica de Publicación del Centro Psicopedagógico y de Investigación en Educación Superior |
Aranda, Víctor Hugo
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| Algunas consideraciones para la clase de lengua Vol. 62 Núm. 100 Pág. 371-396 | 2022 | Letras |
González de Zambrano, Norma
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| Entre lápices, papeles, teclados y pantallas Vol. 9 Núm. 18 Pág. 82-102 | 2022 | Traslaciones |
Hirch, Lucas Emanuel
Medeot, Celeste
Barcia, Vanesa Ruth
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| Cuando se aproxima el lenguaje escrito al oral Vol. 6 Núm. 1 Pág. 15 | 2021 | Educação & Formação |
Martínez Ezquerro, Aurora
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| Diagnóstico y percepciones de estudiantes universitarios sobre la producción escrita de textos expositivos Vol. 18 Núm. 35 Pág. 49-57 ARTICULO | 2021 | Cuaderno de Pedagogía Universitaria |
Medina, Faustino
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| El acto de escribir en la universidad Núm. 24 Pág. 5 ARTICULO | 2021 | Álabe |
Vielma Rondón, Joel Oswaldo
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| Usos del lenguaje en tareas científico-académicas Núm. 88 Pág. 59-70 ARTICULO | 2021 | Círculo de lingüística aplicada a la comunicación |
Martínez Ezquerro, Aurora
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| Vidas en verso: los libros de no ficción biográficos como herramienta para una educación integral e intercultural Núm. 54 Pág. 55-65 ARTICULO | 2021 | Lenguaje y textos |
Calvo Valios, Virginia
Moral Barrigüete, Cristina del
Senís Fernández, Juan
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| Percepciones de las tutorías de escritura en un centro novel Vol. 21 Núm. 2 Pág. 92-108 | 2021 | Revista Internacional de Estudios en Educación |
Granados Ayala, Génesis Caridad
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| Coherencia, concordancia y cohesión en la enseñanza de la escritura Núm. 7 Pág. 105-115 ARTICULO | 2020 | Digilec |
Palacios Briones, Fátima Elizabeth
Gómez Parra, María Elena
Espejo Mohedano, Alberto Roberto
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| La oralidad y sus metáforas en las aulas de clase Núm. 35 Pág. 179-198 | 2020 | Cuadernos de Lingüística Hispánica |
Arias Cortés, Diego
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| Una rúbrica para la evaluación de textos expositivos Vol. 24 Núm. 3 Pág. 20 | 2020 | Revista Electrónica Educare |
Melguizo Moreno, Elisabeth
Gallego Ortega, José Luis
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León Baro, Linaloe
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| Fortalezas y áreas de mejora de la formación inicial docente en lectoescritura en la República Dominicana Vol. 4 Núm. 2 Pág. 23-45 | 2020 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
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| Las operaciones cognitivas empleadas en la producción de textos académicos Vol. 17 Núm. 33 Pág. 94-103 ARTICULO | 2020 | Cuaderno de Pedagogía Universitaria |
Rodríguez Núñez, José Alejandro
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| Estrategias cotidianas para la producción de textos narrativos Vol. 6 Núm. 1 Pág. 23-28 | 2020 | Revista Identidad |
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| Olimpiada de lengua para sordos una experiencia lingüística y educativa Núm. 14 Pág. 17-38 ARTICULO | 2019 | Educa UMCH |
Zambrano, Ludmilan
Alejando Díaz, Luis
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| La escritura creativa en la era digital Núm. 15 Pág. 297-312 ARTICULO | 2019 | Foro de profesores de E/LE |
Molés Moreno, María
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| La construcción del rol docente desde una mirada renovadora de la lectura y la escritura Núm. 51 Pág. 23-32 ARTICULO | 2019 | Pedagogía y saberes |
Arellano García, Pablo
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| La oralidad hecha escritura en El libro de las ciudades de Celso Román Núm. 34 Pág. 89-107 | 2019 | Cuadernos de Lingüística Hispánica |
Numpaque Acosta, Andrea María
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| La enseñanza de la lectura y la escritura integrada a la formación profesional Vol. 12 Núm. 23 Pág. 4-8 ARTICULO | 2017 | Revista Educación en Ingeniería |
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Rienda Polo, José
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Martínez Bravo, Ana Delia
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