Techniques and principles in language teaching (1986) Larsen-Freeman, Diane
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Ámbito Citas EDUCACION 59 FILOLOGIAS 32 LINGUISTICA 24 FILOLOGIA MODERNA 6 FILOLOGIA HISPANICA 7 MULTIDISCIPLINAR 4 FILOLOGIA CLASICA 2 FILOSOFIA 2 COMUNICACION 2 GEOGRAFIA 1 ECONOMIA 1 PSICOLOGIA 1 - Número de reseñas: 2 reseña/s
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| La voz media en griego Pág. 353-374 | 2024 | La internacionalización a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible |
Pérez da Conceiçao, Paula
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| The Development of Listening and Speaking English Skill Through the Use of ICTs Vol. 8 Núm. 2 Pág. 7068-7089 | 2024 | Ciencia Latina |
Zambrano Salcedo, Rusbel
Cedeño Macías, Leticia Mercedes
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| Políticas inclusivas en México y Colombia Vol. 7 Núm. 1 Pág. 65-75 | 2023 | Revista ProPulsión |
Parra Magaña, Fátima
Osorio Gutiérrez, Paula Andrea
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| Enrichment of English Vocabulary through Digital Games: An Empirical Study Vol. 14 Núm. 3 Pág. 376-380 OTRO | 2023 | JETT |
Kottacheruvu, Nagendra
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| La traducción como herramienta didáctica y de accesibilidad en las aulas de inglés de las Escuelas Oficiales de Idomas de la Comunitat Valenciana Núm. 35 Pág. 13-26 ARTICULO | 2023 | Didáctica. Lengua y literatura |
Reverter Oliver, Beatriz
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| Integrando el latín clásico para fines específicos: Pág. 888-903 | 2023 | Nuevas tendencias en innovación educativa en arquitectura, arte, moda, historia y humanidades |
Sánchez Torres, Francisco
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| Analyzing the Challenges and Hurdles Faced by Urdu Medium Students in Achieving Proficiency in Essential English Grammar: An Assessment Vol. 14 Núm. 5 Pág. 439-443 ARTICULO | 2023 | JETT |
Kottacheruvu, Nagendra
|
| EFL teaching through Total Physical Response and Physical Activity on Higher Education students Núm. 7 Pág. 109-120 ARTICULO | 2023 | Porta Linguarum |
Hooli, Eeva Maria
Ortega Martín, José Luis
Ruiz, Pedro
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| La gamificación como estrategia para el aprendizaje del idioma inglés en la virtualidad Pág. 381-401 | 2023 | Conexiones digitales: las tecnologías como puentes de aprendizaje |
Flores González, Norma
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| Enseñanza del idioma inglés en educación primaria: Núm. 68 Pág. 245-272 ARTICULO | 2023 | Pixel-Bit |
Georgina Fernández Sesma, María
Álvarez Flores, Erika P.
Reyes Arias, Karla
|
| Prácticas Metodológicas para la Enseñanza del Idioma Inglés en Escuelas Públicas en la Zona Paracentral de El Salvador Vol. 15 Núm. 27 Pág. 61-73 | 2023 | Diá-logos |
Laureano Alvarenga, Manuel de Jesús
Ayala Zepeda, Willian Edgardo
|
| Teachers' perspectives on communicative language teaching: a review of the literature Vol. 18 Núm. 2 Pág. 177-204 | 2023 | Revista científica de la Facultad de Filosofía |
Melgarejo, Fátima
Canese, Valentina
|
| The Contribution of Information Gap Activities to Support Honduran Ninth-grade Students’ speaking Fluency Núm. 26 Pág. 26 | 2023 | Gist |
Caballero Guillén, Mary Elizabeth
Cisterna Zenteno, Cecilia
|
| Internacionalización del español como lengua extranjera Vol. 17 Núm. 33 Pág. 125-141 | 2023 | Entretextos |
Garciarena Pedroso, Natividad de los Ángeles
|
| Improving english speaking skills in elementary students through role-playing activities Vol. 5 Núm. 2 Pág. 19 | 2023 | DATEH. Revista Multidisciplinaria de Desarrollo Agropecuario, Tecnológico, Empresarial, y Humanista |
Criollo Erazo, Wilson Fabián
Rivas Mora, Ángel Roberto
Pruna Analuisa, Jenny Maricela
Peñaloza Masache, Tatiana Lizbeth
|
| Gamificación y el desarrollo de la destreza de la escritura en estudiantes de inglés como lengua extranjera Vol. 7 Núm. 1 Pág. 19-37 | 2022 | INNOVA Research Journal |
González Cabrera, Johanna Karina
Castro Villalobos, Susana Elodia
|
| Aprendizaje Basado en Proyectos Vol. 21 Núm. 46 Pág. 416-428 | 2022 | REXE |
Vega Abarzua, Jessica
Pleguezuelos Saavedra, Claudia S.
|
| Developing Academic Writing Skills in EFL University Students Through Haiku Composition Vol. 26 Núm. 1 Pág. 1-17 | 2022 | Revista Electrónica Educare |
Santillán Iñiguez, Juan José
Rodas Pacheco, Fabian Dario
|
| Teaching English as a Foreign Language in Ecuador. Comparative Study of Online and Face-to-Face classes for Second Language Acquisition Vol. 7 Núm. 2 Pág. 6 | 2022 | Polo del Conocimiento |
Cevallos Parreño, Sara Viviana
Basantes Robalino, Maria Cristina
Villafuerte Holguín, Jhonny Saulo
|
| Technical university students’ feedback on studying English online under the COVID-19 Vol. 9 Núm. 1 Pág. 1-13 ARTICULO | 2022 | Multidisciplinary Journal for Education, Social and Technological Sciences |
Chugai, Oksana
Svyrydova, Larysa
|
| Analysis of errors in oral production of French L3 learners of level A2 at a high school in Ecuador Núm. 19 Pág. 2 ARTICULO | 2022 | Linred |
Erazo Jiménez, Rodrigo Javier
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| Perceptions on the Use of the Flipped Classroom in the EFL Class Vol. 29 Núm. 2 Pág. 1-23 | 2022 | HOW |
los Milagros Cruz Ramos, María de
Lilian Lagunes Reyes, Nadia
Sandoval Sánchez, Mario Alberto
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| Introducció al monogràfic «El rol de l’ensenyament gramatical en l’aprenentatge de llengües Núm. 73 Pág. 149-158 ARTICULO | 2022 | Caplletra |
Fontich Vicens, Xavier
García Folgado, María José
Rodríguez Gonzalo, Carmen
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| Are Language Teaching Methods Really Dead as Some TESOL Gurus Have Proclaimed? Vol. 24 Núm. 2 Pág. 203-213 | 2022 | Profile |
Bastidas Arteaga, Jesús Alirio
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| Proyecto de investigación PluriTAV. Estudio cuasiexperimental de la aplicación de una secuencia didáctica centrada en el desarrollo de la competencia plurilingüe y pluricultural Vol. 28 Núm. 2 Pág. 101-132 ARTICULO | 2022 | LFE |
Cerezo Merchán, Beatriz
Reverter Oliver, Beatriz
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| Assessment of Students’ Oral Communicative Competence in English Through a Web Conferencing Platform Vol. 24 Núm. 1 Pág. 143-156 | 2022 | Profile |
Cruz Ramos, María de los Milagros
Herrera Díaz, Luz Edith
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| Lectura en voz alta como estrategia para motivar a los alumnos de nivel A1 a hablar en inglés Vol. 3 Núm. 6 Pág. 60-67 | 2022 | Revista Lengua y Cultura |
Flores Herrera, María Guadalupe
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| Influence of the Six-Phase Program onL2 Motivational Self System of Immigrants Vol. 11 Núm. 1 Pág. 58-88 ARTICULO | 2022 | Qualitative Research in Education |
Mamani Morón, Elenisse
White, Michael
|
| El contexto social, la enseñanza comunicativa de la lengua y el aprendizaje del idioma inglés Vol. 3 Núm. 2 Pág. 76 | 2022 | Latam |
Veliz Saravia, Paul Pierre
Chiri Saravia, Paulo Cesar
Hernández Vasquez, Nelly Emma
Alvarado Acuña, Georgina Rosa
Castellano Inga, Alex Fredy
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| A knowledge base of language assessment literacy for Colombian teachers of English | 2022 | Universidad de los Andes (Colombia) |
Hernandez Ocampo, Sonia Patricia
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| Reflexiones sobre la importancia del uso del inglés en la ciencia y en la educación Vol. 3 Núm. 1 Pág. 1 | 2021 | Abanico Agroforestal |
Carrillo Beltrán, Julio
Abad Matos, Nadia
Ramírez Jiménez, Armando
Llamas Rodríguez, Verónica
Llanos Ramírez, Carmen
Gómez Campos, Sinahí
Salgado Moreno, Socorro
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| Teachers’ Efficiency of CLIL implementation to Reach Bilingualism in Primary Education Vol. 14 Núm. 27 Pág. 6-19 ARTICULO | 2021 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Antropova, Svetlana
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Carrasco Polaino, Rafael
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| Influencia de la sintaxis del español en el aprendizaje de inglés Núm. 7 Pág. 1-38 ARTICULO | 2021 | IJNE |
Beltré, Amaury
|
| Adaptação de plano de ensino para apropriação do gênero “vídeo projeto” em aulas de língua inglesa no ensino superior Vol. 25 Núm. 53 Pág. 679-705 | 2021 | Scripta |
Lopes, Rubens Fernando de Souza
|
| La traducció en l’ensenyament de llengües Vol. 14 Núm. 4 Pág. 3 ARTICULO | 2021 | Bellaterra |
Reverter Oliver, Beatriz
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| The effect of using the native language as a pedagogic intervention on iranian EFL learners’ complexity of english oral productions Núm. 36 Pág. 83-99 ARTICULO | 2021 | Porta Linguarum |
Alimoradi, Zahra
Sadegh Zare Bidoki, Mohammad
|
| Academic conferences in professionally oriented language acquisition by public relations undergraduates Vol. 10 Núm. 42 Pág. 69-79 | 2021 | Revista Amazonia Investiga |
Sergienko, Polina
Minyar Beloroucheva, Alla
Vishnyakova, Olga
Vishnyakova, Elizaveta
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| Desarrollo de las habilidades de escucha y habla en aprendices principiantes de inglés como lengua extranjera mediante el entrenamiento explícito de Estrategias Metacognitivas Vol. 17 Núm. 1 Pág. 120-141 | 2021 | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos |
Velásquez Jaramillo, Mercedes
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| Proficiência em inglês na América Latina Vol. 7 Núm. 0 Pág. 3 ARTICULO | 2021 | EntreLínguas |
Oliveira, Jossane Rodrigues de
Bueno, Ivonete
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| Estrategias de aprendizaje de una segunda lengua en el contexto universitario | 2021 | Universidad de Málaga |
Valverde Zambrana, José María
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| Una mirada al diseño instruccional y al desarrollo profesional de docentes de inglés como lengua extranjera Vol. 4 Núm. 2 Pág. 53-66 ARTICULO | 2020 | Ciencia y Educación |
López Díaz, Alexander
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| Enfoque Comunicativo en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje del Inglés como Lengua Extranjera Vol. 5 Núm. 2 Pág. 1-14 | 2020 | ConCiencia EPG |
Sánchez Freire, Jairo Vicente
Pérez Barral, Osmany
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| Modelo baseado em aprendizagem significativa para aprendizagem em inglês continuada Vol. 7 Núm. 1 Pág. 61-89 ARTICULO | 2020 | ARANDU UTIC |
Dos Santos Gouveia, Ketchen Pamela
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| Estudio etiológico de los errores del alumnado francófono de catalán nivel B1 Vol. 22 Núm. 1 Pág. 65-74 ARTICULO | 2020 | Revista Fuentes |
Casademont, Anna Joan
|
| Ensino de Inglês para fins específicos Vol. 41 Núm. 2 Pág. 5 ARTICULO | 2020 | ESPecialist |
Di Lacerda, Jacqueline Rose
Figueiredo, Francisco José Quaresma de
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| Types of Errors Made by French-Speaking Learners of Catalan on a B1 (Threshold) Test Vol. 25 Núm. 2 Pág. 417-433 | 2020 | Íkala |
Casademont, Anna Joan
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| Impact of Social Media in Learning EFL Iraqi Students New Words Núm. 1 Pág. 436-449 ARTICULO | 2020 | Utopía y praxis latinoamericana |
Nesrallah, Omar
Murad Zangana, Ibtihal
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| The Effects of Collaborative and Non-Collaborative Approaches to Teaching Reading Strategies on Iranian efl Learners’ Reading Comprehension and Attitude toward Reading Vol. 25 Núm. 1 Pág. 55-73 | 2020 | Íkala |
Rajaei, Azadeh
Hassan Talebi, Seyed
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| Inglês para fins acadêmicos e o ensino a distância Vol. 6 Núm. 2 Pág. 340-356 ARTICULO | 2020 | EntreLínguas |
Dotti Campanatti, Ana Helena
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Kaneko Marques, Sandra Mari
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| Foreign languages communicative skills in Secretarial Studies Vol. 5 Núm. 2 Pág. 83-96 ARTICULO | 2020 | Revista Prácticum |
Guedes, Anabela
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| Uso de tecnologías y enseñanza de vocabulario académico en inglés Vol. 5 Núm. 2 Pág. 83-110 ARTICULO | 2020 | Revista Gestión I+D |
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Fuentes González, Carolina Virginia
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| R2D2: ¿Un modelo efectivo para incorporar las TIC en el salón de clases de la enseñanza de un idioma extranjero? Vol. 20 Núm. 1 Pág. 8 ARTICULO | 2020 | Actualidades Investigativas en Educación |
Olivares Garita, Cinthya
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Valverde Marín, Evelyn
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| O método direto no ensino de línguas estrangeiras no Colégio Pedro II na década de 1930 Vol. 19 Núm. 2 Pág. 575-596 ARTICULO | 2020 | Cadernos de História da Educaçao |
de Paulas Chaguri, Jonathas
Gomes Machado, Maria Cristina
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| La arquitectura pedagógica en la clase de español Núm. 30 Pág. 5 ARTICULO | 2020 | MarcoELE |
Landone, Elena
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| Verbal evidence of task-related strategies in EFL Vol. 20 Núm. 3 Pág. 1-28 ARTICULO | 2020 | IJES |
Azpilicueta Martínez, Raúl
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| Una mirada de las estrategias de enseñanza del inglés como lengua extranjera desplegadas por profesores practicantes chilenos Vol. 57 Núm. 2 Pág. 9 | 2020 | Pensamiento educativo |
Ortiz López, Juan Eduardo
Hernández Vásquez, María Eugenia
Díaz Larenas, Claudio Heraldo
Sanhueza Campos, Cristián
Campos Galdames, Deisy
Carrasco Parra, Valia
Olguín, Marcela
Machuca Contreras, Felipe
Rundquist, Eric
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| Geolocalizando con TAC: La Competencia Digital Docente y la Competencia Espacial con TPACK Núm. 40 Pág. 43-57 ARTICULO | 2020 | Revista de estudios andaluces |
Gómez Trigueros, Isabel María
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| Transitioning to Communicative Activities in Teaching English as a Foreign Language in the Dominican Republic Vol. 4 Núm. 2 Pág. 159-171 | 2020 | Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE) |
Martínez Gómez, Alberto
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| La lengua materna y la traducción en el aula de lenguas extranjeras Núm. 32 Pág. 331-358 ARTICULO | 2020 | Tejuelo |
Reverter Oliver, Beatriz
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| Using Spanish in English Language Chilean Classrooms? Vol. 22 Núm. 1 Pág. 93-107 | 2020 | Profile |
Donoso, Eladio
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| Mobile apps for teaching and learning English as a foreign language to a teenagers and adults Vol. 1 Núm. 2 Pág. 97-115 ARTICULO | 2020 | ÑEMITỸRÃ |
Strahm Voulquin, Emilio Willy
Castillo Alvarenga, Mirtha Beatriz
Canese Caballero, Valentina
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| The STAR Framework Núm. 32 Pág. 11-30 | 2020 | Revista de Lenguas Modernas |
Olivares Garita, Cinthya
Barrantes Elizondo, Lena
Brenes Sánchez, Verónica
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| Manuais para o ensino de línguas estrangeiras – Um estudo com aprendentes chineses Vol. 34 Núm. 3 Pág. 11-25 | 2020 | Diacrítica |
Nunes, Ana Margarida Belém
Matos, Maria Isabel
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| Las TIC como estrategia metodológica para desarrollar la expresión oral en adolescentes Kichwa hablantes Vol. 7 Núm. 1 Pág. 89-98 | 2020 | Revista Científica UISRAEL |
Rojas Leon, Elizabeth Del Rocio
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| The Pedagogical Practicum Journey Towards Becoming an English Language Teacher Vol. 21 Núm. 1 Pág. 173-185 | 2019 | Profile |
Lucero, Edgar
Roncancio Castellanos, Katherin
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| The Impact of Information Gap Activities on Young EFL Learners’ Oral Fluency Vol. 21 Núm. 2 Pág. 113-125 | 2019 | Profile |
Ortíz Neira, Ramón
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| Teachers' beliefs and practices towards communicative language teaching in the expanding circle Vol. 52 Núm. 100 Pág. 265-289 ARTICULO | 2019 | Revista signos |
Ashoori Tootkaboni, Arezoo
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| The role of the active learning approach in teaching English as a foreign language Vol. 40 Núm. 2 Pág. 10 ARTICULO | 2019 | ESPecialist |
Feltes, Heloisa Pedroso Moraes
Oliveira, Luciane Alves de
|
| El uso de los recursos y materiales digitales dentro y fuera del aula bilingüe Núm. 59 Pág. 83-93 ARTICULO | 2019 | Comunicar |
Navarro-Pablo, Macarena
López Gándara, Yiyi
García Jiménez, Eduardo
|
| The impact of social media in learning EFL iraqi Learners’ New words Núm. 19 Pág. 2899-2921 | 2019 | Opción |
Nesrallah, Omar
Murad Zangana, Ibtihal
|
| Effect of teaching English with the eclectic approach on Saudi Arabian students’ communicative skills Núm. 6 Pág. 285-293 ARTICULO | 2019 | Utopía y praxis latinoamericana |
Hakim, B. M.
|
| El uso de la rúbrica como herramienta de evaluación y de retroalimentación de la expresión escrita en Francés Vol. 19 Núm. 3 Pág. 3 ARTICULO | 2019 | Actualidades Investigativas en Educación |
Chao Chao, Kuok Wa
Durand, Micheline Joanne
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| Attitudes Toward Communicative Language Teaching: The Case of EFL Learners and Teachers Vol. 24 Núm. 3 Pág. 471-485 | 2019 | Íkala |
Khatib, Mohammad
Ashoori Tootkaboni, Arezoo
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| Estratégias didáticas para o ensino da língua inglesa na educação básica Vol. 24 Núm. 1 Pág. 69-81 | 2019 | Comunicação & Educação |
Fernandes, Meirilene Alves
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| Recursos digitais e metodologias eficazes na didática do Português Vol. 1 Núm. 1 Pág. 9 | 2019 | H2D - Revista de Humanidades Digitais |
Sousa, Ana
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| Using Spanglish in the United States: a variety of Spanish or a way of building identity? The case of heritage language learners in the foreign languages classroom Núm. 14 Pág. 17-26 ARTICULO | 2019 | Camino Real |
Andrade, Mariela
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| Certificación de inglés como lengua extranjera y comprensión lectora. Vol. 7 Núm. 14 Pág. 46-53 | 2019 | Presencia Universitaria |
Flores Leos, Aglae Beatriz
Rodríguez Bulnes, Ma. Guadalupe
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| English Language Teacher Educator Interactional Styles Vol. 25 Núm. 1 Pág. 11-31 | 2018 | HOW |
Lucero, Edgar
Scalante Morales, Jeesica
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| Reflexiones sobre una propuesta formativa de profesores de Español como Lengua Extranjera (ELE) en Chile Núm. 38 Pág. 297-319 | 2018 | Literatura y lingüística |
Rubio M, Manuel
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Oliva Parera, Pablo M.
|
| Frequently Reported Practices in Communicative Language Teaching Vol. 17 Núm. 1 Pág. 45-61 ARTICULO | 2018 | RAEL |
Garrote Salazar, Marta
Alonso Belmonte, Isabel
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Ospina García, Santiago
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Lertola, Jennifer
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García Perera, Dara
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Tagle Ochoa, Tania
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| Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas Extranjeras en Educación Secundaria y Obligatoria, edited by Dolors Masats and Luci Nussbaum. (2016) Síntesis, 262 pages. Paperback €22.00, e-Book €16.63. ISBN: 9788490774199 (paperback), 9788490779590 (e-book). Vol. 10 Núm. 3 Pág. 82-89 | 2017 | Bellaterra |
Calvo Benzies, Yolanda Joy
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Pascual, Daniel
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Tagle Ochoa, Tania
Díaz Larenas, Claudio Heraldo
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| Drama and CLIL Núm. 39 Pág. 293-297 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2016 | Pulso |
Menegale, Marcella
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| Introducción de la Educación Intercultural en el aula de E/LE a través del trabajo con canciones Núm. 12 Pág. 11-20 ARTICULO | 2016 | Foro de profesores de E/LE |
Benavent Esteve, Núria
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Perveen, Ayesha
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| La enseñanza del léxico en el método Dufief Núm. 43 Pág. 329-359 ARTICULO | 2016 | Verba |
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|
| El empleo de la novela negra en la enseñanza de la cultura hispanoamericana contemporánea a nivel universitario Núm. 49 Pág. 107-126 ARTICULO | 2016 | Edetania |
Paolo Harrison, Osvaldo Di
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Rezaee, Abas Ali
Ghanbarpour, Mahsa
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| El pluralismo y la diversidad en los contenidos (inter)culturales de los libros de texto para la enseñanza de inglés en los centros bilingües de Andalucía Núm. 65 Pág. 199-222 ARTICULO | 2016 | Círculo de lingüística aplicada a la comunicación |
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Abelló Contesse, Christian
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| Hacia un nuevo enfoque en la metodología para la enseñanza-aprendizaje del inglés Vol. 2 Núm. 3 Pág. 35-44 | 2016 | MIKARIMIN Revista Multidisciplinaria |
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Quevedo Arnaiz, Ned Vito
García Arias, Nemis
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 15-Sep-2024
