Creencias sobre los roles del profesor y del estudiante que poseen futuros docentes de inglés en dos universidades chilenas (2017) ARTICULO Tagle Ochoa, Tania Díaz Larenas, Claudio Heraldo Alarcón Hernández, Paola Ramos Leiva, Lucía Quintana Lara, Marcela Etchegaray Pezo, Paulo Folios. revista de la Facultad de Humanidades Núm. 45 Pág. 113-126
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Belmonte Almagro, María Luisa
Esparza, Carmen Mª
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Tagle Ochoa, Tania
Schuster Muñoz, Cecilia
Rojas Caro, Viviana
Campos Espinoza, Mónica
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Flores Gajardo, Luzmila
Briesmaster, Mark
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| Creencias docentes de profesores en formación sobre el aprendizaje de la lectura en L2 Vol. 46 Núm. 1 Pág. 33-44 | 2020 | Estudios pedagógicos |
Cautín-Epifani, Violeta
Arellano Arellano, Rodrigo
Pezoa Tudela, Rosa
Gladic, Jadranka
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| Points of Improvement Vol. 26 Núm. 2 Pág. 88-105 | 2019 | HOW |
Telles Quezada, Nataly
Inostroza A., Maria-Jesus
Rosas Maldonado, Maritza
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