Teachers’ Efficiency of CLIL implementation to Reach Bilingualism in Primary Education (2021) ARTICULO Antropova, Svetlana Poveda, Belén Carrasco Polaino, Rafael Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles Vol. 14 Núm. 27 Pág. 6-19
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Formación metodológica en educación plurilingüe en los programas de Educación Superior en España Núm. 403 Pág. 31-60 ARTICULO | 2024 | Revista de educación |
Galán Rodríguez, Noelia M.
Fraga Viñas, Lucía
Bobadilla-Pérez, María
Gómez Sánchez, Tania F.
Rumbo Arcas, Begoña
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| Policy before research in bilingual education in Spain Vol. 17 Núm. 33 Pág. 24-36 | 2024 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Mortimore, Louisa
|
| Bilingüismo español-inglés en centros de la Comunidad de Madrid Núm. 36 Pág. 143-160 ARTICULO | 2021 | ELUA |
Fernández Riesgo, Lucía
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