Las medidas específicas de atención a la diversidad en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) desde las percepciones de los agentes implicados (2012) ARTICULO Moliner García, María Odet Sales Ciges, Auxiliadora Ferrández Berrueco, María Reina Moliner Miravet, Lidón Roig Marzá, Robert Revista de educación Núm. 358 Pág. 197-217
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Ámbito Citas EDUCACION 21 SOCIOLOGIA 2 PSICOLOGIA 3 ESTUDIOS DE GENERO 1 COMUNICACION 1
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Arnaiz Sánchez, Pilar
Gallego, Laura
Haro Rodríguez, Remedios de
Alcaraz García, Salvador
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Attention to diversity in compulsory secondary education Vol. 10 Núm. 4 Pág. 1176-1185 ARTICULO | 2020 | EJIHPE |
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Domínguez Rodríguez, Víctor
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Atención a la diversidad e inclusión en España Núm. 53 Pág. 11 ARTICULO | 2019 | Sinéctica |
Pascual Sevillano, María Ángeles
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Clima del aula en la Educación Científica Núm. 35 Pág. 59-76 ARTICULO | 2018 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
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Programas extraordinarios de atención a la diversidad en Secundaria. Percepciones de los estudiantes de PCPI y formación del profesorado implicado Vol. 10 Núm. 1 Pág. 91-113 ARTICULO | 2017 | Páginas de educación |
Amores Fernández, Francisco Javier
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Figueredo Canosa, Victoria
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Sánchez Ayala, Adoración
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Procesos que obstaculizan la inclusión en la educación secundaria obligatoria Vol. 46 Núm. 2 Pág. 41-48 ARTICULO | 2017 | Aula abierta |
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Atención a la diversidad en la educación secundaria obligatoria Vol. 44 Núm. 2 Pág. 70-76 ARTICULO | 2016 | Aula abierta |
Domínguez Alonso, José
López Castedo, Antonio
Vázquez Varela, Elia
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Estudiantes en riesgo de exclusión educativa en secundaria. Percepciones del profesorado implicado en programas extraordinarios de prevención del fracaso escolar Vol. 34 Núm. 1 Pág. 137-160 ARTICULO | 2016 | Enseñanza & Teaching |
Amores Fernández, Francisco Javier
Ritacco Real, Maximiliano
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Percepciones de los docentes y estudiantes implicados en el Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) Núm. 39 Pág. 175-197 ARTICULO | 2016 | Pulso |
Ritacco Real, Maximiliano
Amores Fernández, Francisco Javier
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Amores Fernández, Francisco Javier
Ritacco Real, Maximiliano
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¿Qué textos tienen los escolares extranjeros que han pasado por las ATAL? Núm. 12 Pág. 31-49 ARTICULO | 2016 | Hachetetepé |
García Castaño, Francisco Javier
Castilla Segura, José
Capellán de Toro, Lorenzo
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El desarrollo normativo que regula las aulas para escolares de nacionalidad extranjera. Vol. 19 Núm. 1 Pág. 527-554 ARTICULO | 2015 | Profesorado |
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García Castaño, Francisco Javier
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Medidas de atención a la diversidad Núm. 11 Pág. 5-8 COMUNICACION_CONGRESO | 2015 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
Vázquez Varela, Elia
Domínguez Alonso, José
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Balanç sobre el desplegament dels programes de diversificació curricular en instituts d’ensenyament secundari del municipi de Palma (Mallorca) Núm. 2015 Pág. 120-133 ARTICULO | 2015 | Anuari de l'Educació de les Illes Balears |
Amer Fernández, Joan Alfred
Pascual Barrio, María Belén
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Las perspectivas del profesorado y alumnado sobre la implementación de los programas de diversificación curricular en institutos de enseñanza secundaria del municipio de Palma (Mallorca) Vol. 19 Núm. 3 Pág. 126-138 ARTICULO | 2015 | Profesorado |
Amer Fernández, Joan Alfred
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Evaluación de la formación para la inclusión en el profesorado de España, Costa Rica y República Dominicana Vol. 12 Núm. 3 Pág. 27-39 ARTICULO | 2014 | REICE |
González Gil, Francisca
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Una mirada sobre los escenarios de resistencia creativa ante la segregación y la exclusión del alumnado. Vol. 7 Núm. 1 Pág. 16-29 ARTICULO | 2014 | Revista de Educación Inclusiva |
Moliner García, María Odet
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Educación para todos Núm. 9 Pág. 11-28 ARTICULO | 2014 | Cuestiones de género |
González Gil, Francisca
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Necesidades formativas del profesorado de secundaria en la docencia a alumnos con discapacidad Vol. 3 Núm. 3 Pág. 192-217 ARTICULO | 2014 | RISE |
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Inclusión y convivencia escolar Vol. 3 Núm. 2 Pág. 125-135 ARTICULO | 2013 | EJIHPE |
González Gil, Francisca
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Una experiencia en innovación en educación primaria Núm. 22 Pág. 9-30 ARTICULO | 2013 | Tendencias pedagógicas |
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