El cuestionario CEMEDEPU (2011) ARTICULO Gargallo López, Bernardo Suárez Rodríguez, Jesús M. Garfella Esteban, Pedro R. Fernández March, Amparo ESE. Estudios sobre educación. Núm. 21 Pág. 9-40
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Ámbito Citas EDUCACION 31 PSICOLOGIA 3 MULTIDISCIPLINAR 1 LINGUISTICA 1 DEPORTE 1
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Artículos citantes
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Satisfacción de las necesidades psicológicas básicas de los estudiantes en función del modelo organizativo empleado en la asignatura de Actividades en el Medio Natural Núm. 60 Pág. 803-809 ARTICULO | 2024 | Retos |
Gómez Barrios, Virginia
Mediavilla Saldaña, Lázaro
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Psychometric analysis of a questionnaire with BARS. An opportunity to improve teaching effectiveness measurement programs and decision making in accreditation processes Vol. 37 Núm. 98 Pág. 95-120 ARTICULO | 2023 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
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Competencias docentes para el desarrollo profesional en la universidad actual Núm. 17 Pág. 76-102 ARTICULO | 2023 | Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE) |
Buils, Sara
Arroyo Ainsa, Patricia
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Estructura relacional del uso de los recursos tecnológicos y las creencias pedagógicas del profesorado de Educación Primaria y Educación Secundaria. Factores personales y contextuales Núm. 45 Pág. 51-73 ARTICULO | 2023 | ESE |
Almerich Cerveró, Gonzalo
Gargallo Jaquotot, Pablo Antonio
Suárez Rodríguez, Jesús M.
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Desarrollo de competencias transversales de los egresados universitarios Núm. 400 Pág. 295-322 ARTICULO | 2023 | Revista de educación |
Lorenzo Moledo, María del Mar
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Mella Núñez, Igor
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Modelo para la práctica reflexiva en la formación docente en Ciencias Naturales Núm. 44 Pág. 161-178 ARTICULO | 2023 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Mazzitelli, Claudia Alejandra
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Análisis de la perspectiva digital en los marcos de competencias docentes en Educación Superior en España Vol. 25 Núm. 2 Pág. 133-152 ARTICULO | 2022 | RIED |
Buils, Sara
Esteve Mon, Francesc Marc
Sánchez Tarazaga, Lucía
Arroyo Ainsa, Patricia
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Docencia Universitaria en Pandemia. Peculiaridades en los Grados de Educación Vol. 20 Núm. 3 Pág. 101-122 ARTICULO | 2022 | REICE |
Fernández García, Carmen María
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Modelos educativos empleados por el profesorado universitario de la Facultad de Educación Vol. 19 Núm. 2 Pág. 2 ARTICULO | 2021 | REDU |
López Maldonado, Diana
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Peña Froment, Facundo Alberto
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Evaluar prácticas innovadoras en la enseñanza universitaria Vol. 24 Núm. 1 Pág. 69-91 ARTICULO | 2021 | Educación XX1 |
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Aprendizaje-servicio y desarrollo cívico-social en titulaciones universitarias del ámbito educativo Vol. 57 Núm. 2 Pág. 363-377 ARTICULO | 2021 | Educar |
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Competencias digitales, metodología y evaluación en formadores de docentes Vol. 10 Núm. 1 Pág. 153-162 ARTICULO | 2021 | Campus Virtuales |
Cateriano Chavez, Tatiana J.
Rodríguez Rios, Madeleynne L.
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Villlaba Condori, Klinge Orlando
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Effective Teaching Strategiesand Behaviors of Legal Translation Lecturers in Spain Vol. 26 Núm. 2 Pág. 317-330 ARTICULO | 2021 | Íkala |
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Rendimiento académico y factores educativos de estudiantes del programa de educación en entorno virtual. Influencia de variables docentes Vol. 14 Núm. 3 Pág. 25-36 | 2021 | Formación Universitaria |
Quiñones Negrete, Magaly
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Políticas educativas de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico: Vol. 13 Núm. 26 Pág. 5-28 | 2021 | Papeles |
Jiménez Velázquez, Óscar
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Aprendizaje-servicio, TIC y conocimiento compartido para promover la reflexión en red Vol. 17 Núm. 34 Pág. 19-30 ARTICULO | 2020 | Cuaderno de Pedagogía Universitaria |
Sotelino Losada, Alexandre
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Aprendizaje Basado en Competencias Vol. 18 Núm. 1 Pág. 19-46 ARTICULO | 2020 | REDU |
Villa Sánchez, Aurelio
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Universidad, competencias cívico-sociales y mercado de trabajo Vol. 78 Núm. 276 Pág. 213-232 ARTICULO | 2020 | Revista española de pedagogía |
Santos Rego, Miguel Anxo
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Bernate, Jayson Andrey
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Evidencias de validez del Cuestionario de Evaluación de la Competencia Docente Universitaria Vol. 42 Núm. 169 Pág. 106-122 | 2020 | Perfiles educativos |
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La evaluación de los aprendizajes académicos en la licenciatura en educación especial de la Universidad de Antioquia Vol. 48 Núm. 2 Pág. 149-172 ARTICULO | 2018 | Publicaciones |
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