Constructivismo y educación (1990) Coll Salvador, César Desarrollo psicológico y educación
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Ámbito Citas EDUCACION 32 PSICOLOGIA 6 TRABAJO SOCIAL 1 HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA 1 COMUNICACION 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 LINGUISTICA 1 FILOLOGIAS 1 HISTORIA 1
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Artículos citantes
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| Aprendizaje cooperativo digital de la destreza escrita Núm. 32 Pág. 108-123 ARTICULO | 2023 | El Guiniguada |
Silvestre Miralles, Alicia
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| Didáctica práctica del medio natural en la enseñanza universitaria. Una experiencia de enseñanza-aprendizaje con Huertos EcoDidácticos en Educación Infantil Núm. 44 Pág. 119-140 ARTICULO | 2023 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Alomar Garau, Gabriel
Cantos Gázquez, Julio
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| Knowmads Vol. 7 Núm. 1 Pág. 75-88 ARTICULO | 2021 | Innoeduca |
Correa Arias, César
García Híjar, Maira Beatriz
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| Topología en la UPTC Vol. 1 Núm. 1 Pág. 12563 OTRO | 2021 | Revista Habitus: Semilleros de investigación |
Fúneme Mateus, Cristian Camilo
Rodríguez, Tiare Zulaima
Serna, Robinson Julián
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| Dificultades en el autoconcepto en función del sexo y estudios de jóvenes con retinosis pigmentaria Vol. 31 Núm. 1 Pág. 98-112 ARTICULO | 2020 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Chacón López, Helena
López Justicia, María Dolores
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| Una reflexió en clau inclusiva sobre les funcions dels professionals de la intervenció psicopedagògica Núm. 52 Pág. 12-23 ARTICULO | 2020 | Àmbits de psicopedagogia i orientació |
Onrubia Goñi, Javier
Minguela i Brunat, Marta
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| La importància del professional de la psicologia educativa en temps de pandèmia Núm. 2020 Pág. 436-457 ARTICULO | 2020 | Anuari de l'Educació de les Illes Balears |
de Jesús Argillie, Shannon
Ribas Nuñez, Juana María
González Cantarero, Victoria
Frias Butrón, Cinthia
Joy Mayol, Pere Antoni
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| Using PenzuTM for academic online diaries to enhance metacognitive skills in Higher Education Vol. 28 Núm. 2 Pág. 50-63 ARTICULO | 2020 | The EuroCALL Review |
Bort Mir, Lorena
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| La visibilidad de lo cotidiano Núm. 10 Pág. 373-392 ARTICULO | 2019 | El Futuro del Pasado |
Rubio Muñoz, Francisco Javier
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| ¿Qué aprende el estudiantado de secundaria en la asignatura de educación física? Vol. 23 Núm. 3 Pág. 2 | 2019 | Revista Electrónica Educare |
Gaviria Cortés, Didier Fernando
Castejón Oliva, Francisco Javier
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| Vigilar y castigar en el aula Vol. 7 Núm. 1 Pág. 117-135 ARTICULO | 2018 | Pedagogia i Treball Social |
Naranjo Llanos, Milagros
Jiménez Perales, Verónica
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| Los procesos cognitivos de autorregulación clave para la mejora de la calidad en los diferentes aprendizajes en el ámbito universitario Pág. 847-864 | 2018 | Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària |
González Gómez, Carlota
Veas Iniesta, Alejandro
Fernández Carrasco, Francisco
Jover Mira, Irene
Navarro Soria, Ignasi
Priore Fraire, Américo Alejandro
González Armario, María Milagros
García Muñoz, Daniel
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| Nuevas maneras de enseñar y aprender teoría de la educación en el EEES Vol. 21 Núm. 2 Pág. 505-532 ARTICULO | 2017 | Profesorado |
Álvarez Domínguez, Pablo
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| Aprender y enseñar en entornos virtuales Núm. 50 Pág. 5-14 ARTICULO | 2016 | RED |
Onrubia Goñi, Javier
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| Análisis de la interacción educativa en aulas con elevado porcentaje de alumnado inmigrante Vol. 46 Núm. 3 Pág. 109-116 ARTICULO | 2016 | Anuario de psicología |
Madariaga Orbea, José María
Arribillaga Iriarte, Ana Rosa
Bengoechea, Izaskun
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| El asesoramiento curricular a los docentes como forma de asegurar el derecho a una educación de calidad Núm. 1 Pág. 6-17 ARTICULO | 2016 | Debates & Prácticas en Educación |
Casado Minero, Álvaro
Nieto González, Mara
Iglesias Brea, Ainhoa
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| Propuestas didácticas para el uso de Internet y de la pizarra digital en contextos de educación bilingüe Núm. 28 Pág. 1-18 ARTICULO | 2015 | Digital Education Review |
Molina, Miquel
Sampietro, Agnese
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| Social presence and virtual collaborative learning processes in higher education Vol. 38 Núm. 3 Pág. 647-680 ARTICULO | 2015 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Colomina Álvarez, Rosa
Remesal Ortiz, Ana
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| El diseño instruccional y su incidencia en el rendimiento académico en contextos universitarios chilenos | 2015 | Universidad de Burgos |
Galleguillos Guerrero, Sara Pamela
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| Los Seminarios de Práctica Reflexiva en el Prácticum de Pedagogía de la Universidad de Barcelona Vol. 65 Núm. 3 Pág. 165-181 ARTICULO | 2013 | Bordón |
Vilà Baños, Ruth
Aneas Álvarez, Assumpta
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| La competencia docente autopercibida del profesorado de Educación Primaria Vol. 18 Núm. 1 Pág. 47-80 ARTICULO | 2013 | Revista de psicodidáctica |
Valdivieso Burón, Juan Antonio
Carbonero Martín, Miguel Ángel
Martín Antón, Luis Jorge
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| Bringing in professional experience to a discussion mediated by a blended-learning environment Núm. 24 Pág. 113-134 ARTICULO | 2013 | Digital Education Review |
Rodrigues Correia, Maria da Luz
Mauri Majós, Teresa
Colomina Álvarez, Rosa
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| Blended-Learning en la educación universitaria presencial Núm. 271 Pág. 11-16 ARTICULO | 2013 | Comunicación y Pedagogía |
Fernández Rodicio, Clara Isabel
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| Desafíos del Programa Conectar-Igualdad en Argentina Vol. 63 Núm. 2 Pág. 12 ARTICULO | 2013 | Revista Iberoamericana de Educación |
Vázquez, Muriel
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| Viajes y maletas pedagógicas en la enseñanza y el aprendizaje de la historia de la escuela Núm. 73 Pág. 90-97 ARTICULO | 2013 | Iber |
Álvarez Domínguez, Pablo
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| Rendimiento académico y factores asociados Vol. 64 Núm. 2 Pág. 51-68 ARTICULO | 2012 | Bordón |
González Barberá, Coral
Caso Niebla, Joaquín
Díaz López, Karla
López Ortega, Mónica
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| Simulación robótica con herramientas 2.0 para el desarrollo de competencias básicas en ESO Vol. 13 Núm. 2 Pág. 48-73 ARTICULO | 2012 | Education in the knowledge society (EKS) |
Vázquez Cano, Esteban
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| Análisis de la práctica educativa del profesorado de música y su relación con la motivación del alumnado Vol. 23 Núm. 3 Pág. 463-476 ARTICULO | 2011 | Culture and Education, Cultura y Educación |
Madariaga Orbea, José María
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| Análisis de las clases de errores que cometen los alumnos y propuesta de andamiaje para aquellos errores que requieren cambio conceptual Vol. 57 Núm. 1 Pág. 6 ARTICULO | 2011 | Revista Iberoamericana de Educación |
Santa Cruz Valenzuela, Josefina
Thomsen, Paulina
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Rodriguez Correa, Constanza
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| Trabajando las competencias en Educación Secundaria Obligatoria desde la obra narrativa juvenil Las Lágrimas de Shiva Vol. 4 Núm. 7 Pág. 6 ARTICULO | 2011 | Espiral. Cuadernos del profesorado |
Olmos Moreno, Lidia Irene
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| Usos situados de las TIC y mediación de la actividad conjunta en una secuencia instruccional de educación primaria Vol. 8 Núm. 21 Pág. 517-540 ARTICULO | 2010 | Electronic journal of research in educational psychology |
Coll Salvador, César
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| Análisis de los discursos de la planificación escrita de un grupo de profesores de educación infantil Núm. 73 Pág. 281-306 ARTICULO | 2010 | Revista signos |
Rail Cornejo, Silvia
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| GlobalizaQuest Núm. 3 Pág. 52-58 ARTICULO | 2010 | Didácticas Específicas |
Alonso Muñoz, Sergio
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| Jolastu, hazi eta ikasi Núm. 67 Pág. 12-19 ARTICULO | 2009 | Jakingarriak |
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| Diseño de propuestas docentes con TIC para la enseñanza de la autorregulación en la Educación Superior Núm. 348 Pág. 377-399 ARTICULO | 2009 | Revista de educación |
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| Escritura colaborativa en línea Vol. 12 Núm. 2 Pág. 33-55 ARTICULO | 2009 | RIED |
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| La evaluación de la calidad de los procesos de innovación docente universitaria. Una perspectiva constructivista. Vol. 5 Núm. 1 Pág. 4 ARTICULO | 2007 | REDU |
Mauri Majós, Teresa
Coll Salvador, César
Onrubia Goñi, Javier
|
| Las tecnologías de la información y la comunicación como instrumento de apoyo a la innovación de la docencia universitaria Núm. 58 Pág. 21-36 ARTICULO | 2007 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Onrubia Goñi, Javier
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| Aprender y enseñar en entornos virtuales Núm. 2 Pág. 1 ARTICULO | 2005 | RED |
Onrubia Goñi, Javier
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| Un modelo para blended-learning aplicado a la formación en el trabajo Vol. 7 Núm. 1 Pág. 113-132 ARTICULO | 2004 | RIED |
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