Línea Imaginaria

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  Año 2026, Vol. 1, Número 26

  • El vínculo neuropsicopedagógico Impacto de la regulación socioemocional en el fortalecimiento de las funciones ejecutivas para la comprensión lectora

    Sandra María Escobar Morillo

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  • La neurociencia como fundamento en la clase de educación física

    Alexander Ruiz Agudelo, Ricardo Alexis Pabón Formotes, Jonnathan Pasto

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  • Factores económicos y deserción escolar en la posprimaria latinoamericana: Revisión sistemática 2020-2025

    Sandra Liliana Balmaceda Delgado, Sári Orsi Marina Flandorffer Montenegro

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  • La educación en el siglo xxi “una tarea con convicción sociocrítica”

    Jesús Emilio Cárdenas Molina

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  • La dinámica familia – escuela como factor determinante en la motivación de los hijos durante el proceso escolar

    Edgar Manuel Aldana Pérez

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  • La convivencia escolar y la ciudadanía Una resignificación de los valores en la educación básica colombian

    María Alejandra Álvarez Mejía, César Augusto Moreno Basto

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  • Los desafíos de la enseñanza en la escuela multigrado a la luz de la realidad del contexto rural colombiano

    Diana Gama Torres, Johana Eljadue García, Nairo José Cavieles Rojas

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  • La formación integral en comunidades vulnerables socioeconómicas

    Irwin Alexis Contreras Ardila, Isleyda Florez de Contreras

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  • La educación ambiental como eje transversal del currículo colombiano: Una revisión bibliográfica sobre su integración en la práctica educativa

    José Giovanni Romero Palacios, Mironel Galvis Mendoza, Adriana Díaz Ochoa

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  • La sostenibilidad como fundamento de las prácticas pedagógicas en la escuela rural

    Jonatham Arévalo Álvarez, Gustavo Gómez Galván, Magali Jacome Torrado

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  • Pensamiento numérico: Habilidad o talento

    Diony Marcela Chacón Caballero, Wilmer Orlando Villamizar González

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  • La nueva ruralidad como categoría analítica: Límites, potencialidades y debates contemporáneos

    Carmen Castellanos, María Pimiento, Nancy Valencia

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  • Enseñanza de la filosofía a través de la mediación de las tecnologías digitales en básica secundaria colombiana

    Kristinne Echávez Plata, Fanny Yazmin Parra Gómez, Leonel Sánchez Rolón

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  • Escuelas normales: Desafíos, cuestiones y debates en la formación de maestros en colombia

    Alexander Vargas Cruz, Diana Paola Bello Guzmán

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  • La práctica pedagógica docente ante los desafíos de la integración tecnológica en contextos educativos rurales

    Carmenza Trigos Trigos

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  • La empatía como facilitadora de la regulación emocional en el aula: Un enfoque pedagógico para la educación contemporánea

    Exidia Calle Valencia, William Alexander Arango Arias

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  • La educación inclusiva en el catatumbo, roles familiares y sociales. Una mirada desde diversas realidades

    Laddy Maryuri Ascanio Téllez, Mirian Torcoroma Bayona Ayala

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  • Consolidación de las habilidades socioemocionales para el fomento de la convivencia escolar en los entornos educativos colombianos

    Yeraldin Arantxa Stefany Alarcon Pineda, Yenny Nataly Rodriguez Cerdas

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  • Elementos didácticos de la escritura creativa en paralelo con la educacion desde finales del siglo xx

    Isadora Muñoz Cortés, Yorly Milena Rojas Angarita, Luz Magally Moreno Rodríguez

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  • Educación inclusiva y prácticas reales de implementación del piar

    Nancy Elizabeth Castillo Buitrago, Lady Shirley Delgadillo Pulido, Yenni Karina Ramirez Carrascal

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  • Percepción docente frente a los síntomas de ansiedad y depresión en adolescentes. Un desafío emergente en el ámbito escolar

    Edwin Abello Ordoñez

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  • Innovaciones metodológicas para la enseñanza del lenguaje en escenarios multiculturales

    Leonardo Lemus Flórez, Karen Cecilia Amaya Fuentes

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  • La ia generativa como asistente pedagógico: Percepciones y dilemas éticos en la formación de futuros educadores

    Jhony Ovidio Sánchez Cardona, José Gregorio García Rico

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  • Más allá de los algoritmos: Humanizar el aprendizaje a través de las habilidades socioemocionales en la era de la inteligencia artificial

    Camilo Ruiz Diaz, Ingrid Mosquera Jacinto

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  • Impacto de la modelación matemática en la resolución de problemas del entorno en estudiantes de educación secundaria

    Fabián Camilo Forero Gandur, Xesley Pinilla Sandoval, Tania Milena Bejarano Pardo

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  • Conectados o desconectados. Desafíos de la lectura en la era digital

    Aylén Dayana Potosí Domínguez, Horacio Belisario Tobar Portilla

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  • La tecnología como puente hacia un hàbito lector sostenible en estudiantes de sexto grado

    Eblin Mary Angulo Angulo, Mirna Lucy Arango Benítez, Lenis María Sayust Mosquera

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  • Del diálogo al consenso La comunicación como acción educativa transformadora

    Victor Alfredo Rivera Pinzón

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  • Pedagogía intercultural y educación inclusiva en contextos de diversidad

    Tatiana Del Pilar Cordero Arroyo, Deivis Antonio Hernández Vergara

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