Avances en supervisión educativa: Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España
Año 2026, Número 45
Monográfico
págs. 1-24
La cooperación internacional como una infraestructura de aprendizaje para la Inspección educativa: La contribución de SICI.
págs. 25-48
págs. 49-65
págs. 65-87
Asesoría 0510.0: Proyección internacional de la inspección educativa.
págs. 88-124
págs. 125-152
Building Bridges: El proyecto Erasmus+ de la Inspección de Castilla-La Mancha como instrumento de internacionalización de la supervisión educativa.
págs. 153-170
La internacionalización de la inspección educativa en Cataluña: Nueva perspectiva.
págs. 171-181
La inspección educativa y los programas europeos de cooperación educativa: Experiencias y aprendizajes desde la práctica profesional.
págs. 182-213
Inspección educativa e internacionalización: Reflexión crítica desde una experiencia de movilidad Erasmus+ KA1.
págs. 214-240
Internacionalización de la inspección educativa: Evidencias, transferencias y propuestas a partir de dos movilidades Erasmus+ en Portugal.
Maravillas Hernández López, Virginia Rodríguez Romero, Emilia Jiménez Mesas
págs. 241-269
Internacionalización de la inspección de Aragón: Acreditación Erasmus+ 2024-2027.
Encarnación Castillo Antoñanzas, Nieves Carcelén Fernández, José Javier Gascón Villarig
págs. 270-289
Cooperación europea y evaluación de la inclusión educativa: Proyecto STESSIE- ERASMUS+ en Madrid.
Eva Fernández Llena, Paloma Ferreño Varela, Cristina Isabel Merino Verdú, Eva María Tejada Carrasco
págs. 290-311
Erasmus+ y la inspección educativa en la Comunidad de Madrid: Diseño, desarrollo y enseñanzas de un proyecto europeo en educación de personas adultas.
págs. 312-337
Construcción de comunidades profesionales centradas en la inclusión: Personal inspector, docente y asesor en el proyecto Erasmus+ “Incluídas”.
Román Latas Calvo, Alicia Eizaguirre Santillán, Sergio García Liñares, Diana Pastoriza
págs. 338-358
Liderazgo pedagógico e inclusión en la educación de personas adultas: Aprendizajes del proyecto Erasmus+ KA122-ADU (Navarra).
págs. 359-381
págs. 382-394
Transferencias estratégicas para la inspección de educación desde la movilidad Erasmus+: El modelo bávaro.
págs. 395-422
Artículos
La función de asesoramiento pedagógico de la inspección educativa: Recorrido histórico-legal. Segunda parte. Desde la Segunda República (1931) hasta el presente.
págs. 423-465
págs. 466-497
págs. 498-533
págs. 534-577
Privatización educativa e inspección: Comparativa internacional basada en un contexto político multilateral.
págs. 578-614
La paradoja de la evaluación en la formación profesional: Resultados de aprendizaje y tensiones estructurales.
págs. 615-660
Entrevistas
Reseñas
Reseña: Liderazgo escolar como puerta de entrada a la mejora educativa.
Alejandro Lozano García (res.)
Es reseña de:
Liderazgo escolar como puerta de entrada a la mejora educativa / coord. por María Begoña Alfageme González, María Trinidad Cutanda López, Eva María González Barea, María Jesús Rodríguez Entrena
Octaedro, 2026. Horizontes Universidad. ISBN 978-84-1079-349-1
págs. 719-728
Reseña: Variaciones sobre el sistema educativo. Inspección, dirección, currículo.
Antonio Montero Alcaide (res.)
Es reseña de:
Variaciones sobre el sistema educativo. Inspección, dirección, currículo.
Antonio Montero Alcaide
Editorial La Muralla, 2026
págs. 729-736
Francisco J. Cuadrado Muñoz (res.), Alejandro Lozano García (res.)
págs. 736-759
Gema Úbeda Portugués Ávila (res.), Marcos Rodríguez Bravo (res.), Rubén Moreno López (res.)
págs. 760-785
Silvia Ocaña Muriel (res.)
págs. 786-806
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