Tándem: Didáctica de la educación física

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  Año 2026, Número 92. Dedicado a: Escuelas promotoras de salud: buenas prácticas y criterios pedagógicos

  • Monografía. Las escuelas promotoras de salud: criterios pedagógicos, buenas prácticas y retos

    • Las escuelas promotoras de salud: criterios pedagógicos, buenas prácticas y retos

      José Antonio Julián Clemente, Carmen Peiró Velert

      págs. 4-7

      

    • Escuelas promotoras de salud: currículo, cultura y comunidad como motores de cambio

      Roberto Ferriz, Alexandra Valencia Peris, Jorge Lizandra Mora, Lucia Sanchis Francés

      • Resumen

      págs. 8-15

      

    • La implicación del personal docente y no docente en una EPS

      Alberto Aibar Solana

      • Resumen

      págs. 16-25

      

    • Retos del profesorado de educación física para transitar a un modelo salutogénico

      Luis Miguel García López

      • Resumen

      págs. 26-31

      

    • ¿Buenas prácticas en las escuelas promotoras de salud?

      Javier Zaragoza Casterad

      • Resumen

      págs. 32-40

      

    • Recursos para la evaluación de la sostenibilidad en las escuelas promotoras de salud

      Eduardo Ibor Bernalte

      • Resumen

      págs. 41-45

      

    • El pase deportivo como estrategia de alineación de la política local y la acción escolar

      Hisham Bachouri Muniesa, Sonia Asún Dieste

      • Resumen

      págs. 46-51

      

  • Actualización y reflexión

    • Los retos de las escuelas promotoras de salud

      Javier Zaragoza Casterad

      • Resumen

      págs. 53-62

      

  • Intercambio

    • El laberinto. Una propuesta práctica en valores

      Juan Óliver García Martín

      • Resumen

      págs. 63-70

      

  • Ideas prácticas. En contexto

    • Descubriendo el artzikirol

      José Ramón Rey Gómez, Roberto Miranda Ullán, Diego Freile de la Varga

      • Resumen

      pág. 71

      

  • Ideas prácticas. Materiales a examen

    • La revolución de Winner en torneos escolares

      Ana Isabel García, Irene Solà, Mónica Martín de Benito, Roberto Miranda Ullán, Diego Freile de la Varga

      • Resumen

      pág. 71

      

  • Ideas prácticas. Recursos para el aula

    • Inside

      Manuel Villard Aijón

      pág. 71

      

    • El viaje. La medalla de la salud mental

      Simón Gil Tevar

      pág. 71

      

    • Goat: como cabras

      Pablo Sotoca Orgaz

      pág. 71

      

  • Informaciones

    • Reseña: Educar en movimiento

      Carlos Evangelio

      Es reseña de:

      • Educar en movimiento / Marc Guillem (aut.), Anna Forés i Miravalles (aut.), David Bueno i Torrens (aut.), José Luis Trejo Pérez (aut.)

        Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2025. Editum. Actium: Movimiento y Desarrollo, 1. ISBN 9788410172746

      pág. 72

      

    • Encuentros

      pág. 72