Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra

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  Año 2025, Vol. 2, Número 31

  • Artículos

    • Geología en Educación Infantil: ¿Es posible?

      Estefanía Ortas de Haro, Jorge Martín García, María Eugenia Dies Álvarez, Ana María Aragüés Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-100

      

    • Huellas de dinosaurios en el patio: destrezas científicas en Educación Infantil

      Ester Mateo González, Rodrígo Fernández-Pacheco, Sonia Alegre

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-108

      

    • Explorando el pensamiento geológico en niños y niñas de 3 años: percepción del tiempo y el cambio

      Gracia Fernández Ferrer, Emilia Oliva Sánchez, Francisco González García, María del Carmen Romero López, María del Pilar Jiménez Tejada

      • Resumen
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      págs. 109-117

      

    • Integrando la geología con la literatura y la escritura creativa: experiencias educativas y propuestas didácticas desde un proyecto Aprendizaje-Servicio interdisciplinar

      Omid Fesharaki, José A. Cabello Pozo, Adrián Díaz Barea, Rocío Rico Arjona

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 118-128

      

    • Oportunidad de visibilidad de las ciencias de la Tierra a través del diseño de una secuencia didáctica sobre roca ornamental en la formación de profesorado de Educación Primaria

      Jaime Delgado Iglesias, Roberto Reinoso Tapia, Javier Bobo Pinilla, Luis de Pedro Noriega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-139

      

    • Mi Primer Geolodía: divulgación de la geología para alumnado de Primaria

      Blanca María Martínez García, Ana Ruiz Constán, Manuela Chamizo Borreguero, Raquel Martín Banda, Dánae Sanz Pérez, Irene Pérez Cáceres, R. Soto Marín, Ana Lucía Vela, Davinia Díez-Canseco Esteban, Davinia Moreno García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 140-150

      

    • Fomento de la geología en el Colegio Andaina, A Coruña. Proyecto somos rocas y minerales

      Luisa Díaz Insua, Ana Otero Aira, Roberto Figueroa Suárez, Natalia Noval Couceiro, Ignacio Morell Evangelista

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 151-160

      

    • “Encuentra el mineral intruso”: las maletas didácticas como herramienta para trabajar las prácticas científicas en la transición entre etapas

      Guiomar Calvo Sevillano, Beatriz Mazas Gil, Ángel Luis Cortés Gracia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 161-171

      

    • Enseñanza no formal y divulgación geológica a través del programa STEAM de enriquecimiento educativo para alumnado de altas capacidades

      María Amelia Calonge García, María de los Dolores López Carrillo, María Teresa Rodríguez Laguna, Germán Ros

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 172-184

      

  • Cuaderno de actividades

    • Construyendo instrumentos musicales con piedras: Una propuesta de arte y ciencias de la tierra

      Yoliztli Villanueva Marañón, Hugo Corbí Sevila

      • Texto completo

      págs. 185-190

      

  • La geología es noticia

    • La geología es importante: pongámosla en valor

      David Brusi i Belmonte, María Amelia Calonge García

      • Texto completo

      págs. 192-195

      

    • Navaornis: el eslabón evolutivo entre las aves primitivas y las aves modernas

      Ismar de Souza Carvalho

      • Texto completo

      págs. 196-198