Prisma Social: revista de investigación social

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  Año 2026, Número 53

  • Sección abierta

    • Gestión multicultural y productividad laboral en el sector de la construcción en Austin-Texas

      Louis Valentin Mballa, Juan Ignacio Barajas Villarruel, Juan Esteban Zapata Zapata, Mario Eduardo Ibarra Cortés

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      págs. 1-17

      

    • Calidad y satisfacción del Servicio de Ayuda a Domicilio: Una mirada desde la perspectiva profesional en la provincia de Málaga

      Arturo Cosano Ramos, Luis Miguel Rondón García, Rosa Raquel Ruiz Trascastro, Silvia Escobar Fuentes

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      págs. 18-34

      

    • Experiencias de intervención social con personas con discapacidad en diferentes modalidades habitacionales: Una revisión sistemática

      Mercedes Molina Montoya, Yolanda Domenech López

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      págs. 35-56

      

    • Discurso sobre #SaludMental en X/Twitter: Análisis de temáticas y su impacto

      Jesús Díaz del Campo Lozano, Sergio Arce-García

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      págs. 57-71

      

    • Conditioned stereotypes and social sanctioning: A neural network analysis of environmental behavior in Spain

      Marta Rosales Perales, Isabel Carrero Bosch

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      págs. 72-94

      

    • Aproximación educativa a percepciones sobre riesgos online y protección de datos personales

      María Jesús Gallego Arrufat, Norma Torres Hernández, María del Mar García Ruiz, Antonio Teba López

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      págs. 95-112

      

    • Gerontogubernamentalidad y el gobierno del envejecimiento en las sociedades contemporáneas

      Mario Ociel Moya

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      págs. 113-125

      

    • Researching online communities: Systematic review of netnography in journalism studies

      Elena Moure García, José L. Capón García, Berta García Orosa

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      págs. 126-148

      

    • Flipped Learning y su efecto en el aprendizaje autodirigido: Estudio experimental en estudiantes universitarios

      Flor Lioo Jordán, Tania Luz Tafur Pittman, Juan Manuel Bustamante, Miguel Fernando Ramos Romero

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      págs. 149-161

      

    • Noticias sin firma. La IA en las redacciones andaluzas y el dilema de la transparencia.

      Marta Sánchez Hunt, Juan Carlos Figuereo Benítez, Estefanía Cestino González

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      págs. 162-180

      

    • La Inteligencia Artificial y su impacto en el ámbito sociojurídico

      Luis Carlos Martínez Fernández, María Adoración Merino Arribas, Fernando Martínez Vallvey

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      págs. 181-197

      

    • Tecnología como recurso del desarrollo comunicativo: En la socialización en la primera infancia

      Alexandra Teresita Irrazabal Bohórquez, Alicia Karina Ruiz Ramirez, Deysi Gabriela Solano Sisalima, Lidia Patricia Estrella Acencio

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      págs. 198-208

      

    • Aprendizaje de bioseguridad mediante estrategia didáctica con simulador en la formación profesional de enfermería

      Helen Michelle León Avilés, Norberto Valcárcel Izquierdo

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      págs. 209-220

      

    • Percepciones sociales frente a la descarbonización de sectores industriales en Ecuador

      Xavier Arcentales

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      págs. 221-237

      

    • Global Research Trends on Higher Education and Employability: A Bibliometric Analysis from 2014 to 2025

      Abel Flores Laaz, Víctor Gómez Rodriguez

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      págs. 238-249

      

    • Las competencias investigativas en la formación docente: Un estudio exploratorio

      César Castillo Montufar, Manuel Roberto Tolozano Benítez, Ángel Yasmil Echeverría Guzmán

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      págs. 250-264

      

    • Educación médica con impacto social: fundamentos de la formación tecnológica en salud ecuatoriana

      Pilar Caicedo Quiroz, Rosangela Caicedo Quiroz

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      págs. 265-277

      

    • Políticas públicas para el fortalecimiento de la transparencia.: Estrategias anticorrupción en Perú

      Jamaica Pennsylvania Moscoso Barrios, Manuel Marco Higueras Matos, José Lucas Zegarra Granda, Jeymi Melanie Valdivia Eguiluz

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      págs. 278-289

      

    • Omnichannel and Optimization of the Consumer Experience: A Bibliometric Analysis

      Rosa Paola Flores Loaiza, Héctor Hugo Pérez Villarreal

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      págs. 290-307

      

    • La integración pedagógica de las competencias digitales en contextos híbridos universitarios

      Jeidy Panduro Ramirez, Freddy Antonio Ochoa Tataje

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      págs. 308-318

      

    • Imitación y emociones: La función de neuronas espejo en el desarrollo socioafectivo y comunicación infantil

      María Leonor Santander Villao, Rosa Esther Segarra Mendoza, Marcela Correa Zuloaga, Carlos Alberto Samaniego Torres, Alexandra Teresita Irrazabal Bohórquez

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      págs. 319-335

      

    • Comunicación digital y redes sociales en el fútbol profesional: gestión de marca personal en Instagram

      José Vicente González Orozco, Sara Cortés Gómez

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      págs. 336-357

      

    • Engagement con TikTok y su relación con el compromiso académico de los estudiantes universitarios: El papel mediador de la adicción a las redes sociales

      Aleixandre Brian Duche Pérez, Fiorela Ticona Apaza, Valerio Ticona Apaza, Miguel Ángel Alarcón Carrasco

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      págs. 358-370

      

    • Modelo de gestión para optimizar el ordenamiento territorial rural del norte peruano

      Daniel Samillan

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      págs. 371-386

      

    • Comercialización de la vulnerabilidad en entornos digitales: Un estudio empírico sobre exposición emocional, validación social y bienestar en jóvenes universitarios

      Benjamín Roldan Polo Escobar, Franyelit María Suárez Carreño, Renzo Enrique Polo Moreano, Ciro Ivan Machacuay Meza

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      págs. 387-404

      

    • Modelos predictivos multidimensionales del rendimiento académico basados en variables académicas, conductuales y de interacción digital en estudiantes universitarios

      Roberto Vinicio Defas Ayala, Juan Andrés Romero Torres, Roberto Fernando Lozada Lozada

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      págs. 405-419

      

    • Metodologías participativas para el fortalecimiento comunitario en programas de vivienda social: Una propuesta basada en la evidencia internacional

      Carmen Gloria Hermosilla Giusti, Felipe Saravia Cortés

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      págs. 420-442

      

    • Migración femenina hondureña en España: un estudio sociodemográfico.

      Nahún Garcia Díaz, Rafael Böcker Zavaro, Ignasi Brunet Icart

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      págs. 443-464

      

    • Estrategias transmedia en educación lectora: un estudio sistemático

      Beatriz Peña Acuña, José Francisco Alfonso Jaramillo

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      págs. 465-483

      

    • Aplicación de un módulo hermenéutico para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de Ciencias de la Comunicación en Perú

      Rubén Darío Alania Contreras, Daniela Isabel Dayan Ortega Revolo, Marco Antonio Paredes Perez, Edvan Agripino Ríos Chanca

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      págs. 484-499